664 zoekresultaten voor “teaching prins” in de Publieke website
- Aanmeldingsprocedure
- Aanmeldingsprocedure
- Aanmeldingsprocedure
- Aanmeldingsprocedure
- Aanmeldingsprocedure
- Aanmeldingsprocedure
- Onderzoekend leren
-
Onderzoek met dieren. Kan het ook anders?
Op dit moment is hij de enige hoogleraar Proefdierwetenschappen in Nederland. Jan-Bas Prins zet in op onderwijs, onderzoek en open communicatie over onderzoek met dieren. Het welzijn van de dieren en vervangen van dierproeven vindt hij minstens zo belangrijk. 'Niemand is voorstander van dierproeven,…
-
Oranje in Leiden
Koning Willem-Alexander viert op 27 april zijn 52ste verjaardag. Hij studeerde aan de Universiteit Leiden en komt er regelmatig terug.
-
Leiden door de ogen van een Amerikaanse antropoloog
De lyrische documentaire over Leiden van de Amerikaanse antropoloog Mark Neupert is een hit. De Leidse antropoloog Janine Prins leerde Neupert de kneepjes van het vak bij de cursus Visual Methods die Antropologie aanbiedt. Wat vindt ze van Neuperts observatie? ‘Hij is helemaal native gegaan.’
-
Ideeën van bachelorstudenten gewild bij overheid en bedrijven
In hun derde jaar zetten studenten International Studies hun tanden in pittige vraagstukken, aangeleverd door overheid en bedrijven, zoals Unilever en het World Food Programme. De adviezen krijgen waardering.
-
Ludo Juurlink
Digitale voortgangstoetsing als didactische methodiek.
-
Helen Westgeest
Speerpunt academische vaardigheden
-
Tips en bronnen voor docenten
Een gesprek voeren of college geven over een oorlogssituatie is niet eenvoudig. Toch – of juist – is ook in de collegezaal deze behoefte mogelijk wel aanwezig onder studenten of docenten. We delen daarom hier tips en bronnen om het gesprek of college in goede banen te leiden.
-
Succesvolle start e-learning skills platform in Brightspace
Voor het eerst trainden studenten hun vaardigheden met behulp van een digitaal platform in Brightspace. Dat bleek een succes: studenten die het platform actief gebruikten, haalden gemiddeld hogere cijfers dan studenten die het minder gebruikten. Maar vooral waren ze zelf enthousiast over hun verworven…
-
Innovatief onderwijs
In onze onderwijsvormen maken we gebruik van technologische innovaties, onze docenten delen hun kennis met elkaar en zijn blijvend op zoek naar onderwijsvernieuwing en verdieping.
-
Kristin Makszin
Inclusievere beoordelingsmethoden
-
Onderzoek naar funderend onderwijs
Het ICLON doet onderzoek naar het basis- en voortgezet onderwijs.
-
Paul Gobée
Het doel van Paul Gobées project is het bevorderen van het gebruik en het delen van open leermaterialen, Open Educational Resources (OER).
-
Ayokunu Adedokun
Bevorderen van studentenwelzijn en ontwikkeling van soft skills.
-
Chris de Kruif
Interdisciplinair onderwijs op de kaart. Hoe ontwikkel je een goed interdisciplinair vak? Wat zijn de do’s en dont’s?
-
Onderwijsonderzoek
Onderwijsonderzoek
- Activiteiten
-
Anja van der Voort
Interactieve video's die het inzicht en vertrouwen van studenten in hun vaardigheden op het gebied van Methoden en Technieken van Onderzoek vergroten.
-
Fred Janssen
Onderwijsvernieuwingen komen en gaan, maar er is één onderwijsideaal dat altijd zal blijven bestaan: studenten uitdagen op hun eigen niveau om diepgaand na te denken over en met de leerstof.
-
Onderwijs
De onderzoeksgroep Terrorisme en Politiek Geweld (TPV) aan de Universiteit Leiden richt zich op het begrijpen en aanpakken van terrorisme, een van de grootste veiligheidsuitdagingen van deze tijd. De groep biedt diverse onderwijsprogramma’s voor studenten, professionals en een wereldwijd publiek.
-
Brandon Zicha
Ontwikkeling van peer-led mastery en onderwijscommunities voor hoger onderwijs
-
Kim Beerden
Kim Beerden wil de cursussen die aio’s krijgen voor ze college gaan geven, verrijken door middel van ‘blended learning’.
-
Corruption & Integrity in the Netherlands (1945 - present)
Corruption, integrity (or a lack thereof…) and public values are near omnipresent elements in public administration and politics of all times. Cases of corrupt public officials and politicians continuously emerge. Strangely enough, however, it often remains unknown what actually occurred, how something…
-
De rol van feedback bij spreekvaardigheidsonderwijs
Anneke Wurth, promovendus bij het ICLON, wilde zicht krijgen op wat goed werkt in het spreekvaardigheidsonderwijs bij het schoolvak Nederlands in de bovenbouw van havo en vwo. In haar onderzoek kwam de rol van feedback centraal te staan.
- Beurzen
-
Scriptieprijs
Levende Talen en het Expertisecentrum mvt hebben in 2009 de Gerard Westhoff-Taaldidactiekprijs ingesteld voor de beste scriptie op het gebied van vreemdetalendidactiek (in brede zin, inclusief de didactiek van literatuur en cultuur), geschreven door studenten aan Nederlandse lerarenopleidingen. Voor…
-
De impact van terrorisme en crisiscommunicatie
Een zorgvuldige reactie op een crisis of daad voorkomt dat er een angstcultuur ontstaat. Ook op die manier zijn we minder kwetsbaar zijn voor terrorisme.
-
Leiden versterkt band met Latijns-Amerika en Cariben
Ambassadeurs uit elf Latijns-Amerikaanse en Caribische landen maakten op 15 mei kennis met de paradepaardjes van het onderzoek van de Leidse bètafaculteit. Prins Carlos de Bourbon de Parme reikte prijzen uit aan twee jonge wetenschappers die onderzoek doen in Latijns-Amerika.
-
Esa Kasmir: ‘Door de online videocolleges móet ik wel uit mijn pyjama stappen'
Esa Kasmir (21) is derdejaarsstudent International Studies en doet de minor Filosofie. Hoe gaat hij om met de huidige situatie en hoe houdt hij contact met vrienden en familie?
-
Studententeam wint Minecraft programmeerwedstrijd
Een programmeerwedstrijd in Minecraft? Dat bestaat echt! En nog beter nieuws: dit keer behaalde het studententeam Mike's Angels van LIACS de eerste plaats! Het team won hiervoor 500 dollar.
-
UNESCO erkent Leidse Panji-verhalen als werelderfgoed
De eervolle toekenning betreft de unieke collectie van meer dan 250 eeuwenoude verhalen over de mythische Javaanse prins Panji beheerd door de UBL.
-
Nieuw metamateriaal knikt op commando
Wetenschappers van de Universiteit Leiden hebben een nieuw metamateriaal ontwikkeld dat zich op instelbare manier kan vervormen.
-
Henk te Velde over officieuze kleinzoon prinses Irene: "Deze rechtszaak is een laatste redmiddel"
Tegen de wens van de familie eist Hugo Klynstra de achternaam van zijn vader prins Carlos de Bourbon de Parme (foto) op.
-
Maleis sprekende papegaai op diplomatieke missie
Gezanten van de sultan van Aceh (Atjeh) zetten op 20 juli 1602 voet op Zeeuwse bodem. Dit is de eerste Zuidoost-Aziatische diplomatieke missie naar Europa. Al vóór de oprichting van de VOC in 1602 leggen handelscompagnieën uit de Republiek vanaf 1595 contacten in Zuidoost-Azië, schrijft historica Ingrid…
-
Kick Off Security Studies
Op maandag 4 september is de nieuwe bacheloropleiding Security Studies officieel van start gegaan.
- Onderwijsvisievorming
-
Ælfric’s Afterlives: Copying, Editing, Studying, Teaching and Remembering the Most Prolific Author of Old English
Congres/symposium
-
The Teaching of Khety and Its Use as an Educational Tool in Ancient Egypt
Promotie
-
universities: Why and how lecturers shape and navigate university teaching practices
Promotie
-
Exploring the maturation of medical educators and their beliefs about teaching and learning
Promotie
-
Alumni
Sinds 2009 behaalden 91 kandidaten hun doctoraat in Creative en Performing Arts. Op deze pagina een overzicht van ACPA's alumni.
-
Graffiti met beha: masterclass Bahia Shebab
De Egyptische kunstenares Bahia Shebab geeft op 13 december een masterclass in Leiden. Ze is een van de winnaars van de Prins Claus Prijs 2016 en werd bekend door haar kritische graffiti. Arabist Judith Naeff introduceert Shebab en roept studenten op zich aan te melden.
-
Succesvolle 3 October University tijdens Leidens Ontzet
Op 3 oktober vierde Leiden haar jaarlijkse feestdag: het Leidens Ontzet. In het Van der Werfpark nodigde de Universiteit Leiden belangstellenden uit voor de 3 October University.
-
Arenberg Prize voor Benjamin van Soldt
Oud-biologiestudent Benjamin van Soldt heeft de Arenberg-Coimbra Group Prize for Erasmus Students 2015 gewonnen. Die gaat naar de Erasmusstudent van een van de Coimbra-universiteiten die wetenschappelijk gezien het meest uit de Erasmus-uitwisseling heeft gehaald.
