Parijse jongeren uit Tsjaad komen via Facebook in contact met jongeren in Tsjaad zelf. Veel beter kun je de mogelijkheden van sociale media niet weergeven voor mensen die door oorlog over de wereld verspreid zijn. Mirjam de Bruijn heeft een Vici-beurs voor onderzoek naar de impact van sociale media…

Van collegebank tot raadszetel. In aanloop naar de gemeenteraadsverkiezingen van 14, 15 en 16 maart 2022 stellen we FGGA-studenten en alumni die in hun gemeente op de kandidatenlijst staan, aan je voor. Welke ambities hebben ze? Wat heeft hun studie aan hun politieke werk bijgedragen en waar zien ze…

Maar liefst 180 alumni van de Universiteit Leiden kwamen afgelopen week samen in Brussel. Een internationaal, jong en divers gezelschap ontmoette elkaar en luisterde aandachtig naar toespraken van de Voorzitter van het College van Bestuur Luc Sels en NAVO-stafchef en alumnus Geoffrey van Leeuwen.

In Nederland zijn er ongeveer 36.000 zeer makkelijk lerende kinderen in de basisschoolleeftijd. Hoe zorg je er als school voor dat zij niet in de knel komen?

Onderzoeken naar 25 jaar fataal geweld in Nederland en naar taalsocialisatie van dove families in Afrika krijgen subsidie van het Leids Universiteits Fonds (LUF).

Vijf talentvolle Leidse geesteswetenschappers hebben een Vidi-onderzoekssubsidie van 800.000 euro binnengesleept waarmee ze een eigen onderzoekslijn op gaan zetten of uitbouwen.

Van 6 tot 9 juni kun je stemmen voor de Europese verkiezingen. Maar wat kun je van deze verkiezingen verwachten? Wat zijn de belangrijkste thema's? En waarom zou je überhaupt stemmen? Studenten van de LLM Europees Recht leggen het uit.

The Department of Languages, Literature and Communication at Utrecht University invites applications from suitably qualified candidates for a one-year position as Lecturer ('docent') in Celtic Languages and Culture, starting September 1, 2022 (0.7 FTE). Teaching will be primarily at Bachelor level,…

Catherina Wilson is op 1 oktober 2012 aan ons Instituut begonnen met een promotieonderzoek.

Taalkundige Willem Adelaar is op 1 oktober benoemd tot Ridder in de Orde van de Nederlandse Leeuw. Hij is dan op de kop af 43 jaar verbonden aan de Leidse universiteit, waarvan twintig jaar als hoogleraar. Adelaar heeft een indrukwekkende staat van dienst op het gebied van Zuid-Amerikaanse, inheemse,…

De internationale World Cultural Council (WCC) heeft wetenschappers Nadine Akkerman, Victoria Nyst en Alicia Schrikker bekroond met de Special Recognition Award, een speciale erkenning voor talentvolle jonge wetenschappers van de universiteit die de prijsuitreiking organiseert, dit jaar is dat de Universiteit…

Per 1 januari 2019 is Gijsbert Rutten benoemd tot onderwijsdirecteur bij het Leiden Centre for Linguistics (LUCL). We vroegen hem naar zijn plannen.

Met deze subsidie zal prof.dr. Lisa Cheng samen met dr. Jenny Doetjes onderzoek doen naar vraagzinnen in verschillende talen.

Het Leiden University Centre for Linguistics (LUCL) heeft onlangs een eigen blog gelanceerd: het Leiden Language Blog. Hiermee wil het instituut een platform bieden aan haar onderzoekers om hun onderzoek aan een breed publiek te presenteren.

Deze week sluiten we het academisch jaar af met verschillende FGGA-studenten, waarin zij hun zomer- en toekomstplannen vertellen, maar ook terugblikken op het afgelopen jaar: ‘Ik vond het ontzettend prettig om weer terug te komen naar de fijne sfeer op Wijnhaven.’

In november 2023 is Anne Fleur van Veenstra, wetenschappelijk directeur van TNO Vector, benoemd tot bijzonder hoogleraar ‘Governance van data en algoritmen voor stedelijk beleid’.

Dankzij een succesvolle crowdfundingscampagne wordt er in het najaar een nieuwe module toegevoegd aan de vervolgsessie van de succesvolle Leidse Massive Online Open Course (MOOC) 'the Miracles of Human Language'; an Introduction to Linguistics. Ruim 240 donateurs hebben het doelbedrag van 10.000 euro…

In de afstudeerrichting Nederlandkunde doe je ervaring op met het zelfstandig uitvoeren van onderzoek, waarbij je het vermogen ontwikkelt om theoretische en praktische vragen te beantwoorden en leer je de vakwetenschappelijke literatuur kritisch te beoordelen. Hiermee doorgrond je de maatschappelijk-culturele…

De masteropleiding Education and Child Studies is een academische opleiding en biedt op onderzoek gebaseerde kennis over leren en de ontwikkeling van kinderen.

En dan ben je afgestudeerd! Je bezit nu veel kennis van Italië en je spreekt de taal vloeiend. Bovendien ben je een onafhankelijke, kritische denker en onderzoeker. Dat maakt je geschikt voor veel verschillende functies.

Tijdens het najaarssemester (september-december) biedt het NIMAR een Engelstalige minor die zich richt op de studie van Marokko vanuit sociaalwetenschappelijk en geesteswetenschappelijk perspectief. Het semester onderwijst etnografische onderzoeksvaardigheden in een Marokkaanse omgeving.

Verschilt het taalgebruik van mannen met dat van vrouwen? Hoe leren kinderen hun moedertaal aan? Waarom verschilt de klinker in het woord schip van die in schepen? Hoe komt het dat een Spanjaard een Portugees makkelijker kan verstaan dan een inwoner van Spaans Baskenland? Zou je het Nederlands ook kunnen…

De masteropleiding Education and Child Studies is een academische opleiding en biedt op onderzoek gebaseerde kennis over leren en de ontwikkeling van kinderen.

Als een algoritme taal moet leren begrijpen, heeft het niets aan 'alleen maar' veel data. De computer moet het, net als wijzelf, leren in interactie met anderen. Hoe die interactie werkt, interesseert Tessa Verhoef mateloos.

Of je de bacheloropleiding Politicologie: Nationale en Internationale Politiek aan de Universiteit Leiden kunt gaan volgen, hangt af van je vooropleiding.

De masteropleiding Education and Child Studies is een academische opleiding en biedt op onderzoek gebaseerde kennis over leren en de ontwikkeling van kinderen.

De masteropleiding Education and Child Studies is een academische opleiding en biedt op onderzoek gebaseerde kennis over leren en de ontwikkeling van kinderen.

De masteropleiding Education and Child Studies is een academische opleiding en biedt op onderzoek gebaseerde kennis over leren en de ontwikkeling van kinderen.

Afrika heeft een bevolking van 1,5 miljard mensen. In 2050 zal dit aantal naar verwachting stijgen tot 2,5 miljard. De impact van het continent op de wereldeconomie en samenlevingen, maar ook op het milieu, zal daardoor enorm toenemen.