How are borders drawn? More specifically, how do diplomatic actors manage the implications of changes in state sovereignty for international borders?

Leiden University College The Hague (LUC) is the international Honours College of Leiden University and offers an innovative Liberal Arts & Sciences undergraduate programme to highly talented and motivated students from all over the world.

Malte Riemann onderzoekt de evolutie van het huurlingenconcept. Hij stelt dat het idee van de huurling in het 19e-eeuwse Europa ontstond.

De Philip C. Jessup International Law Moot Court Competition is de grootste moot court-competitie ter wereld. Dit jaar deden er meer dan 570 rechtenfaculteiten van over de hele wereld aan mee.

Studievoorlichting

Hoe motiveert een open leeromgeving studenten en welke factoren stimuleren student agency?

Na een succesvolle pilot vorig jaar, vond eind augustus de tweede editie van de International Arbitration Course plaats, een tripartite samenwerking tussen het Grotius Centre for International Legal Studies, de Afdeling Civielrecht van de Leidse rechtenfaculteit en het Permanent Hof van Arbitrage.

Lees hoe studenten en medewerkers helpen om de Universiteit Leiden steeds groener te maken.

Studievoorlichting

De motivatie van studenten van lerarenopleidingen voor het beroep van leraar is afhankelijk van diverse factoren. Lerarenopleidingen kunnen de betrokkenheid van hun studenten beïnvloeden.

Heb je een vraag over het studentenleven in Leiden, studeren aan de Universiteit Leiden of ben je op zoek naar informatie over onze internationale bachelor Culturele Antropologie en Ontwikkelingssociologie? Kom direct in contact met één van onze studenten!

Heb je een vraag over het studentenleven in Leiden, studeren aan de Universiteit Leiden of ben je op zoek naar informatie over deze specifieke opleiding? Kom direct in contact met één van onze studenten!

The programme of the International Conference “City, Citizen & Citizenship. New Perspectives on the Middle Ages, AD 400-1600”, to be held on a digital platform on 16-18 June, 2021, is now available.

Studievoorlichting

Studievoorlichting

Studievoorlichting

Het Clingendael Institute verwelkomt de eerstejaars van het MIRD-programma 2025-2027 tijdens een exclusief introductie-evenement. Studenten krijgen inzicht in stages, paneldiscussies en keuzevakken over mondiale politiek, diplomatie en klimaatactie, en ervaren hoe academische kennis en praktijkervaring…

Een diversere groep studenten kun je je bijna niet voorstellen. India, Duitsland, Pakistan, Nederland, Israël, Rusland, Italië en Mongolië, allemaal voorbeelden van landen die dit voorjaar vertegenwoordigd zijn in de pilot van het International Leiden Leadership Programme.

Voor de meesten was het al even geleden dat ze elkaar gezien hadden: het dertigtal alumni van de Bachelor International Studies dat zich op 6 juli voor een reünie naar Café Luden aan Plein had begeven. En, nu de studie al zeven jaar onderweg is, waren er enkelen die elkaar zelfs nooit in de wandelgangen…

Universiteit Leiden won de prijzen voor beste mondelinge argumentatie voor zowel eiser als verweerder alsmede de prijs voor beste pleiter. Bovendien eindigde Leiden tweede in de competitie.

Deze prestigieuze internationale pleitwedstrijd, waar dit jaar 25 teams uit 22 landen aan deelnamen, werd van 25 tot 27 april 2013 in Den Haag gehouden

From 25-27 March, second-year students of the Advanced MSc in International Relations and Diplomacy (MIRD) took part in the programme's annual visit to Geneva, Switzerland. Students participated in institutional visits focusing on a wide range mandates in the field of International Relations and Dip…

The universities of Granada and Genova are organizing an international congress on 29-30 September 2022. The purpose is to think about the saliency of place-based forms of identity in the centuries that followed the fall of the Roman Empire, and to build new theoretical and methodological frameworks…

Ieder jaar organiseren het Nederlandse Rode Kruis en Rode Kruis-Vlaanderen de Frits Kalshoven IHL Competitie. Deze competitie heeft als doel om studenten praktisch bezig te laten zijn met het humanitair oorlogsrecht door lezingen en workshops van experts te volgen, deel te nemen aan real-life simulaties…

De studievereniging van het honoursonderwijs SLHC heeft dit jaar een internationale commissie opgericht om buitenlandse studenten meer te betrekken bij de Honours Community. De voertaal wordt waar mogelijk Engels en activiteiten worden straks ook in Den Haag georganiseerd. ‘We willen ook internationals…

Aan de hand van een reeks case studies in Irak, Moldavië en Servië gedurende het post-Koude Oorlogstijdperk, onderzoekt dit boek asymmetrische conflicten waarbij de strijdende partijen een grote ongelijkheid in machtsposities vertonen.

Ongeveer 50 studenten hebben de nieuwe Engelstalige bacheloropleiding Psychologie binnen drie jaar met succes afgerond. Drie pioniers vertellen over hun keuze voor studeren in een 'international classroom'. Docente Janice Sandjojo steekt haar trots niet onder stoelen of banken.

Het team van Universiteit Leiden heeft de 46e editie van de Telders International Law Moot Court Competition gewonnen. Naast het winnen van de finale, heeft het team ook de prijs voor het beste verweerschrift gewonnen.

Beehive Studentencentrum, Turfmarkt 104, 2511 DC, Den Haag

Op 30 juni 2016 verdedigt de heer Eesa Fredericks zijn proefschrift getiteld: 'Contractual Capacity in Private International Law'

Studenten van de Advanced MSc in International Relations and Diplomacy bezochten de OPCW en het ICJ in Den Haag en kregen inzicht in toonaangevende internationale organisaties.

Van 13 tot 15 oktober reisden de eerstejaarsstudenten van de Advanced MSc in International Relations and Diplomacy (MIRD) naar Brussel, het hart van de Europese Unie, om belangrijke EU- en VN-instellingen te bezoeken.

Dr. Mark Leiser, universitair docent bij eLaw, is benoemd tot International Research fellow bij het Coordinated Research Center in Information Society and Law of the University of Milan in Italië. Het doel van het Centrum is om onderzoek te doen naar kwesties die verband houden met de relatie tussen…

In dit artikel stelt Tom Buitelaar een systematisch kader voor om het effect van individuele kenmerken van vredeshandhavers op het gedrag van grondpersoneel bij VN-vredesoperaties te analyseren.

Studievoorlichting

Studievoorlichting

Studievoorlichting

Studievoorlichting

Studievoorlichting

Studievoorlichting

Studievoorlichting

Laura Kamsma (31) is nu een paar maanden aan het werk als coördinator van het International Office (IO) van FGGA. Een kennismaking met de ambitieuze Nijmeegse die als een van haar doelstellingen heeft om het International Office zichtbaarder te maken: ‘Klop bij ons aan als je een internationaliseringsvraagstuk…

Lotte Melenhorst, promovenda aan het Instituut Politieke Wetenschap van de Universiteit Leiden, heeft voor haar paper over de rol van de media in het wetgevingsproces een Top Student Award gekregen van het Political Communication Panel van de International Communication Association (ICA). Dit werd in…

Wat zijn de kenmerken van een curriculum dat de ontwikkeling van student agency in het voortgezet onderwijs stimuleert, hoe kunnen docenten aansluiten op de verschillende agency-profielen van leerlingen en wat is de relatie ervan met leerprestaties, welzijn en spanning?

Studievoorlichting

De ceremonie vond plaats op 23 augustus 2021 in het Groot Auditorium van het Academiegebouw van de Universiteit Leiden. Geslaagden en medewerkers konden de bijeenkomst bijwonen via een livestream.

Wat is een universiteit zonder haar studenten? In 2025 vieren we 450 jaar studeren met een expositie die onze studenten uit de afgelopen eeuwen in de schijnwerpers zet. Hoe studeerden zij vroeger? En nu? De buitententoonstelling is vanaf 23 april te zien in de Hortus botanicus

Het NVAO-panel, dat bestond uit twee Nederlandse en drie internationale hoogleraren, toonde zich zeer tevreden over de kwaliteit van zowel het onderwijs als de ondersteuning die aan studenten wordt geboden bij alle programma's.

Op welke manier kunnen docenten de betrokkenheid van studenten ondersteunen en vergroten in de context van blended learning?

Studievoorlichting