10,000 zoekresultaten voor “onderwijs een” in de Publieke website
- Vervolgopleidingen
- Waarom Universiteit Leiden
- Waarom Universiteit Leiden
-
Over ons
Het Leids Universitair Behandel- en Expertise Centrum (LUBEC) is verbonden aan de Universiteit Leiden. We bieden optimale patiëntenzorg en zijn gericht op onderzoek, kennisontwikkeling en innovatie.
- Archeologie: Indiana Jones en de werkelijkheid
-
Collegezalengebouw
Aan de westzijde van het Campusplein ligt het Collegezalengebouw. In de zogenoemde schotel bevinden zich de grootste collegezalen van de universiteit, waar dagelijks honderden studenten college volgen. Ook heeft het gebouw - met 1241 zonnepanelen - het grootste zonnepanelendak van Leiden.
- Caesars Bellum Gallicum en de rechtvaardige oorlog
- Wiskundige modellen van patroonvorming bij biologische ontwikkeling
- Vervolgopleidingen
- Ethiek in de slimme stad
- Waarom Universiteit Leiden
-
Het EUROLITHIC-project
Tegenwoordig spreken de meeste Europeanen een taal die behoort tot de Indo-Europese taalfamilie. Maar welke talen of taalfamilies werden er in Europa gesproken vóór de komst van de Indo-Europeanen? Het EUROLITHIC-project zoekt antwoorden op deze vraag.
-
Leids Universitair Behandel- en Expertise Centrum
In het Leids Universitair Behandel- en Expertise Centrum gaan diagnostiek en behandeling hand in hand met wetenschappelijk onderzoek, academisch onderwijs en post-masteropleidingen.
- Waarom Universiteit Leiden
- Vervolgopleidingen
- From basic research to therapy development for neuromuscular disorders
-
Arbeidsmarktoriëntatie
Teaching Fellows presenteren hun projecten op het gebied van Arbeidsmarktoriëntatie.
-
Partners
Hieronder vindt u de organisaties waarmee het TRIXY Expertisecentrum samenwerkt.
- Vervolgopleidingen
- Vervolgopleidingen
-
Werken bij de Universiteit Leiden
Werken bij een topuniversiteit, met uitstekende carrièremogelijkheden? Ontdek de mogelijkheden bij de Universiteit Leiden.
-
Symposia
De Leiden Teachers’ Academy organiseert jaarlijks een symposium over onderwijsvernieuwing aan de Universiteit Leiden.
-
Interventie Studies
-
- Virus attack! Wat heb je voor wapens tegen een virus?
-
Indo-Europees Etymologisch Woordenboek
Dit project identificeert en beschrijft de belangrijkste Indo-Europese talen en taaltakken en heeft tot dusver geresulteerd in twaalf delen, gepubliceerd als The Leiden Indo-European Etymological Dictionary Series (Brill, Leiden).
-
Het ontrafelen van de vroege taalkundige geschiedenis van Oost-Afrika (LHEAf)
Dit project onderzoekt de rijke taalkundige geschiedenis van de cruciale taalgroepen in Oost-Afrika en omvat een zoektocht naar woorden die wijzen op eerder verloren talen. Deze resultaten, gecombineerd met recent archeologisch en genetisch onderzoek, zullen bijdragen aan een nieuw begrip van de vroege…
-
Contact
Adres en contactinformatie.
-
Contact
ACPA
-
Duurzaamheids Ranking
De Universiteit Leiden heeft deelgenomen aan twee duurzaamheidsranglijsten voor universiteiten: de nationale Sustainabul en de internationale UI Green Metric.
-
Afscheidscollege: Terugkijken naar de toekomst
Terugblik over de laatste 40 jaar op de belangrijkste veranderingen in de zorg en onderzoek, waar transparantie, verantwoording en richtlijn centraal zijn komen te staan. Aan de hand van de ziekte van Huntington en het cerebrovasculaire accident worden belangrijke veranderingen in de zorg en het onderzoek…
-
Jaarverslagen
Hier kunt u doorklikken naar de Jaarverslagen van het Instituut voor Fiscale en Economische vakken.
-
Transboundary Crisis Management Capacities of the European Union
Dit project onderzoekt het coördinerend vermogen van de EU in ernstige crises.
- Vervolgopleidingen
- Waarom Universiteit Leiden?
- Vervolgopleidingen
-
Het perspectief van pleegkinderen in Nederland bepalen
-
-
Terrorist Group Adaptation & Lessons for Counterterrorism (TERGAP)
Terroristische groepen passen zich aan veranderingen in hun omgeving aan om relevant te blijven. Dit project biedt nieuwe inzichten door een theorie over strategische doelwitselectie te ontwikkelen en big data-analyse en machine learning toe te passen om de hypothesen te testen.
- Waarom Universiteit Leiden?
- Vervolgopleidingen
-
Chronicling novelty. New knowledge in the Netherlands, 1500-1850
Hoe kwamen vroegmoderne mensen achter nieuwe kennis? En maakte dat hen meer bereid om innovatie te accepteren? In dit project wordt onderzocht hoe en met welk effect nieuwe kennis zich verankerde onder het bredere publiek in de vroegmoderne Lage Landen.
- Waarom Universiteit Leiden
-
Jeugd en sociale veiligheid
Onderzoek en interventies in Jeugd en Sociale veiligheid
-
Kolonialisme van binnenuit: diversiteit in Nederlandse Instellingen in Sri Lanka (1700-1800)
Hoe gebruikten kustbewoners van 18e-eeuws Sri Lanka Nederlandse instellingen om hun belangen te bevorderen en hun leven vorm te geven?
-
Contact
Contact- en adresgegevens sectie Sociale, Economische en Organisatiepsychologie.
-
Leiden University Green Office
Het Leiden University Green Office (LUGO) werkt hard aan de verduurzaming van de Universiteit Leiden. LUGO heeft twee hoofddoelstellingen: Duurzaamheid structureel integreren in het onderwijs, het onderzoek en de voorzieningen van de Universiteit Leiden. Een cultuur van duurzaamheid bevorderen in de…
-
Fonemisch bewustzijn stimuleren
Om te leren lezen is het noodzakelijk dat kinderen leren dat woorden zijn opgebouwd uit afzonderlijke klanken. Deze vaardigheid wordt fonemisch bewustzijn genoemd. Hoe draag je als leerkracht bij aan de ontwikkeling van fonemisch bewustzijn?
-
Online Q&A Master's in Archaeology
Studievoorlichting
-
Neurobiologische en omgevingsdeterminanten van ouderschap en ontwikkeling van kinderen
-
-
Uitvoeringspraktijk voorlopige hechtenis van jeugdigen
Een kwantitatieve studie naar het gebruik van voorlopige hechtenis ten aanzien van jeugdige verdachten in Nederland.
-
PURANA: Mythisch discours en religieuze kracht in de puranische kerk
Hoe hebben de purana's, als oude verhalen en anonieme teksten, bijgedragen aan de religieuze en politieke cultuur van het Sanskriet-wereldrijk? En hoe hebben verschillende mensen en groepen bijgedragen aan de verspreiding en ontwikkeling van deze teksten door de tijd en over verschillende regio's he…
