Voor groep 7/8 basisschool.

In onze eenjarige masteropleiding leer je hoe je het dagelijks leven van kwetsbare groepen - zowel in Nederland als wereldwijd - kunt bestuderen, en hoe je ze binnen de complexe processen van sociale en globale ontwikkeling kunt plaatsen.

Het Academisch Talencentrum biedt taalonderwijs in een groot aantal talen, zowel voor beginners als gevorderden. Culturele aspecten vormen een vast onderdeel van het taalonderwijs.

Het onderzoek van het Resilience Center gaat over geestelijke gezondheidsrisico's en veerkracht bij jongeren. We doen dit door culturele, sociale, cognitieve en neurobiologische factoren en hun interacties te integreren.

Binnen Quantum Leiden doen verschillende groepen onderzoek naar quantumnetwerken en quantumsensing.

Onze planeet op een verantwoorde en rechtvaardige manier gezond houden.

Evolucio is het internationale alumninetwerk van Leiden University College en heeft als doel afgestudeerden met elkaar en de universiteit te verbinden.

Het ‘Leer te Durven!’ programma is een preventieve training voor kinderen met lichte angstklachten (Simon & Bögels, 2014). Het programma is speciaal ontwikkeld voor kinderen tussen de 8 en 12 jaar die zich angstig voelen of angstig gedragen, situaties vermijden, bang zijn om dingen fout te doen, schrikachtig…

Doe mee met LUGO! Word onderdeel van het team, bundel je krachten met collega-commissieleden in onze vrijwilligerscommissie of neem deel aan onze projectmatige stages! Kijk regelmatig op deze pagina voor openstaande vacatures.

Het Wetenschapscongres voor vwo wordt georganiseerd voor leerlingen uit 4 of 5 vwo ter voorbereiding op het profielwerkstuk: onderzoek doen staat centraal. Een dag vol informatie en inspiratie voor je eigen onderzoek. Het evenement vindt plaats in Den Haag op 4 juni 2026.

Zelf met leerlingen aan de slag in een zoektocht naar antibiotica? Met het practicum Antibiotica Gezocht! gaan bovenbouw havo- en vwo-leerlingen tijdens de biologieles op zoek naar (nieuwe) antibioticum-producerende bacteriën.

In Nederland komt gehoorverlies voor bij 1 tot 2 op de 1000 kinderen. In ongeveer een kwart van de gevallen is de oorzaak niet bekend. De mate van gehoorverlies kent een grote variatie. In dit proefschrift worden kinderen besproken met een gehoorverlies variërend van matig (40 dB, te vergelijken met…

De programmagroep Onderwijswetenschappen is gevestigd in de Faculteit der Sociale Wetenschappen van de Universiteit Leiden achter Centraal Station in Leiden.

Voor groep 5/6 van de basisschool.

De programmagroep Leer- en Gedragsproblemen in het Onderwijs is gevestigd in de Faculteit der Sociale Wetenschappen van de Universiteit Leiden achter Centraal Station in Leiden.

In het hedendaagse Verenigde Staten, in welke mate zijn far-right mannen en vrouwen vergelijkbaar en/of verschillend in hun motiverende factoren om deel te nemen aan extreemrechtse sociale bewegingsactivisme?

Terroristische groepen passen zich aan veranderingen in hun omgeving aan om relevant te blijven. Dit project biedt nieuwe inzichten door een theorie over strategische doelwitselectie te ontwikkelen en big data-analyse en machine learning toe te passen om de hypothesen te testen.

Opleiden en leren in de gezondheidszorg

De programmagroep Onderzoeksmethoden en statistiek is gevestigd in de Faculteit der Sociale Wetenschappen van de Universiteit Leiden achter Centraal Station in Leiden.

De programmagroep Forensische Gezinspedagogiek en Jeugdhulpverlening is gevestigd in de Faculteit der Sociale Wetenschappen van de Universiteit Leiden achter Centraal Station in Leiden.

Learning My Way wordt gebruikt in een breed scala aan onderwijscontexten. Daarbij wordt altijd een blended learning en flipped classroom-benadering toegepast om optimale integratie van persoonlijke inzichten in dagelijks leven en gedrag mogelijk te maken.

O-Nitrobenzyl groepen worden veel gebruikt als moleculaire beschermgroepen die je met licht kunt verwijderen.

Lespakket over communicatie, voor groep 4 basisschool.

Bij het Junior Science Lab kunnen basis- en middelbare schoolklassen aan de slag in een écht laboratorium.

Mail ons met vragen of opmerkingen op VO-S@strw.leidenuniv.nl

De programmagroep Neuropedagogiek en ontwikkelingsstoornissen is gevestigd in de Faculteit der Sociale Wetenschappen van de Universiteit Leiden achter Centraal Station in Leiden.

Digitale gastlessen laten leerlingen kennismaken met wetenschap aan de hand van een korte video aangevuld met activerende (groeps)opdrachten.

In Expeditie Binnenwereld zijn we altijd bezig met nieuwe projecten met jongeren. Daarvoor zoeken we vaak kinderen en jongeren tussen de 9 en 14 jaar om met ons mee te denken of doen. Ook werken we graag samen met scholen en weekendscholen die met groepen mee willen doen.

De Small Private Online Course (SPOC) is een online academisch vak voor een beperkte groep.

Om te leren lezen is het noodzakelijk dat kinderen leren dat woorden zijn opgebouwd uit afzonderlijke klanken. Deze vaardigheid wordt fonemisch bewustzijn genoemd. Hoe draag je als leerkracht bij aan de ontwikkeling van fonemisch bewustzijn?

Deze leergang is ontworpen om jou te helpen met

Voor de oprichting van Healthy University Leiden is gewerkt met een taskforce, een klankbordgroep en werkgroepen.

Wilt u als professional ook de vruchten plukken van de onderwijsproeftuin? Lees dan verder voor ons aanbod van 'mixed classrooms'. U heeft ook de mogelijkheid om met de Honours Academy zelf onderwijs te organiseren.

Blijf verbonden met Leiden University College door ervoor te zorgen dat je contactgegevens up-to-date zijn. Hieronder kun je je contactinformatie aanpassen en aangeven op welke manieren je op de hoogte wilt blijven van de activiteiten bij LUC.

Binnen de Faculteit der Rechtsgeleerdheid zijn diversiteit en inclusie belangrijke speerpunten. Om meer inzicht te krijgen in de rol en mate van D&I binnen de verschillende domeinen van de faculteit is de Klankbordgroep D&I opgericht. Deze groep wordt vertegenwoordig door ongeveer 10 medewerkers afkomstig…

Topwetenschappers van drie Nederlandse universiteiten werken samen aan software en systemen voor quantumcomputers. Onderzoekers van het Leiden Institute of Advanced Computer Science (LIACS) ontwikkelen nieuwe algoritmen om die supercomputers te laten werken. De komende jaren moet het eerste quantuminternet…

Dikwijls verschijnen er sombere krantenkoppen over de rekenvaardigheid van leerlingen in het basisonderwijs. Maar gaat het wel echt zo slecht? Marian Hickendorff verricht fijnmazig onderzoek naar rekenprestaties en rekenles. Zij trekt andere conclusies.

Mensen zijn minder bereid om een belang op te geven in een onderhandelingssituatie, dan wanneer ze dit uit vrije wil kunnen doen. Dat ontdekte Leids psycholoog Eric van Dijk. Dit soort kennis kan onder meer door beleidsmakers gebruikt worden om mensen aan te zetten tot bepaald gewenst gedrag.

Wat is gezond en verantwoord eten? Die vraag krijgt een nieuwe urgentie nu in veel landen ondervoeding wordt ingehaald door welvaartsziekten zoals obesitas, en we ook steeds meer oog krijgen voor de milieu-impact van onze eetgewoonten. Tijd dus om voedingsrichtlijnen nog eens grondig tegen het licht…

In de toekomst kan een arts dementie wellicht veel eerder herkennen dan nu het geval is. Een computeralgoritme kan dan op basis van hersenscans voorspellen hoe ons geheugen zich gaat ontwikkelen.

Studieondersteuning, Kunst en vrije tijd, Kunst en vrije tijd

Wat maakt jongeren vatbaar voor misinformatie? En wat is hierin de invloed van hun vrienden? Dat gaat psycholoog Jiemiao Chen onderzoeken door met eye tracking te volgen waar de aandacht van jongeren naartoe gaat tijdens het kijken van TikTok-video’s.

Volg een cursus crisiscommunicatie bij Universiteit Leiden. Crisissituaties zijn divers. Aanslagen wereldwijd hebben laten zien hoe belangrijk het kan zijn om als publieke leider zichtbaar te zijn, chaos onder woorden te brengen, perspectief te schetsen of hoop te bieden voor een land, regio of stad…

Big data en andere digitale innovaties hebben invloed op de manier waarop de overheid en burgers met elkaar communiceren. Zo gebruikt de overheid steeds vaker online platforms om inwoners mee te laten beslissen over plannen en beleid. Dit onderzoek bestudeert welke inwoners in meer en mindere mate meedoen…

Digitale voortgangstoetsing als didactische methodiek.

Het doel van de eLaw werkgroepen is om een productieve werkomgeving te creëren om samenwerking binnen het Centrum voor Recht en Digitale Technologie te bevorderen.