Lezing

Promotie

De Faculteit Archeologie

De Friese adel van de late middeleeuwen opereerde in een niet-feodaal gebied dat lange tijd geen landsheer kende. Hadden de leden, hoofdelingen genaamd, zich uit de boerenstand omhooggewerkt of vormden ze vanouds een gesloten stand? Hoe zat het met hun vermogen? Dit boek zoomt in op Rienck Hemmema en…

Onderzoeksmaterialen van het Navigatie Lab Leiden

Dit project beoogt de ontwikkeling van geavanceerde data-analysemethoden voor monitoring en het vergroten van ons inzicht in de dynamiek van de biodiversiteit in natuurgebieden zoals de Oostvaardersplassen.

Internationaal geadopteerde kinderen gebruiken niet meer medicijnen dan hun niet-geadopteerde leeftijdgenoten.

De Universiteit Leiden stimuleert studenten om na hun bacheloropleiding door te gaan met de masteropleiding. Je Leidse bachelordiploma Psychologie geeft je toegang tot de masteropleiding Psychologie in Leiden.

Een onderzoek naar hoe mensen eten en drinken tijdens hun dagelijkse routines, en onder welke omstandigheden dit plaatsvindt.

Promotor: C.J. ten Cate

Humans can see the world through the eyes of other humans and imagine what they know, want, and intend. This competence is known as Theory of Mind.

Nieuw onderzoek van de National University of Singapore en Leiden laat zien dat chimpansees en bonobo’s net zoveel contrast in hun ogen hebben als mensen, waardoor ze gemakkelijk de richting van iemands blik kunnen volgen.

Jan Sleutels is een Universitair hoofddocent aan het Instituut voor Wijsbegeerte.

Welk effect heeft een verwerkingsvoorkeur op de omgang met regels?

Kinderen die laat-prematuur oftewel iets te vroeg geboren zijn - tussen de 34 en 38 weken- of klein zijn voor de duur van de zwangerschap, worden gezien als relatief kwetsbaar. Door deze milde perinatale problemen hebben zij niet alleen een grotere kans op medische problemen, maar ook op cognitieve…

Met de Wayfinding questionnaire toets u de aanwezigheid van navigatieproblemen bij mensen met niet-aangeboren hersenletsel.

Mensen die interesse hebben in navigatieonderzoek kunnen zich via deze pagina aanmelden.

Disclaimer: Manuscripten die te maken hebben met het Resilience Center zijn alleen voor academische doeleinden en zijn niet bedoeld voor massaverspreiding of kopiëren. Raadpleeg de toepasselijke wetten voor eerlijk gebruik, inclusief de beperkingen van de houders van auteursrechten op publicaties.

Hoe meer we leren over een (neuro-)psychologische of lichamelijke aandoening en de hieraan gerelateerde gedragsfactoren, hoe beter we deze niet alleen kunnen signaleren, maar ook behandelen. Het is dus belangrijk dat recente inzichten over (neuro-)psychologische problemen en daaraan gerelateerde gedragsfactoren…

Havensteden zijn bijzonder in de wijze waarop ze ruimtelijkheid, economische activiteit en culturele waarden combineren. Het zijn vaak robuuste steden die kansen, rijkdom en innovatie bieden aan hun landen en hun inwoners. Maar havensteden geven ook grenzen weer, wat zich weerspiegeld in gemarginaliseerde…

Het Brain and Education lab is een onderzoeksgroep van het Instituut Pedagogische Wetenschappen aan de Universiteit Leiden en maakt deel uit van het Leiden Institute for Brain and Cognition (LIBC). Ons onderzoek richt zich op de ontwikkeling van cognitieve processen die betrokken zijn bij leren en academische…

Het onderzoek van de programmagroep Onderwijswetenschappen richt zich op ‘het lerende kind in het onderwijs’. De focus ligt op processen die plaatsvinden tijdens de ontwikkeling en het leren.

Wat zijn de vaak onzichtbare cognitieve gevolgen van multiple sclerose? Die bracht Maureen van Dam tijdens haar promotieonderzoek in kaart. ‘De lichamelijke symptomen zien mensen meestal wel, maar de cognitieve symptomen verdienen minstens net zoveel aandacht.'

Het vertrekpunt van dit onderzoek is de bevinding dat het menselijk brein vatbaar is voor allerlei denkfouten en vooringenomenheden (biases), die onze percepties kleuren en onze redenaties beïnvloeden, zonder dat we dit bewust doorhebben. Integendeel, mensen hebben veelal het gevoel dat zij slechts…

Het begrijpen van de wereld om ons heen hangt af van het vermogen om de wereld te ontleden in verschillende objecten en deze in hun geheugen op te slaan. Dit proces wordt gedefinieerd als object individuatie. Onderzoek wijst uit dat dit voor baby’s niet altijd gemakkelijk is.

In dit project wordt onderzocht op welke aspecten van sociale-mediacontent adolescenten hun aandacht richten en hoe dit samenhangt met hun oordeel over de geloofwaardigheid van die content. Het doel is om systematisch inzicht krijgen in hun vatbaarheid voor desinformatie en om effectieve onderwijsprogramma’s…

Maak je plannen voor een masteropleiding Psychologie? Beschik je over een verwante, afgeronde Nederlandse hbo- of wo-bacheloropleiding? Dan kán het eenjarige premasterprogramma Psychologie iets voor jou zijn.

Actuele vraagstukken uit zowel Nederland als de internationale gemeenschap, zetten we in om de nieuwsgierigheid van studenten en onderzoekers te prikkelen.

De onderzoekers van het Brain and Education Lab kijken naar de cognitieve processen en hersenmechanismen die belangrijk zijn voor leren en schoolprestaties in kinderen, adolescenten en volwassenen. De onderzoekers maken gebruik van theorieën en methoden uit de ontwikkelingspsychologie, de onderwijswetenschappen…

Postdoc en taalwetenschapper Evelyn Bosma ontvangt voor haar proefschrift de Keetje Hodshonprijs. Voor haar onderzoek over meertaligheid van Friese kinderen won Bosma eerder al de Klokhuis Wetenschapsprijs en de Wetenschapsprijs Campus Fryslân.

De Faculteit Geneeskunde

Naast de duizenden vrijwilliger die inmiddels meewerken aan het archeologisch onderzoek zijn er achter de schermen verschillende mensen meer of minder zichtbaar aan het werk. Heeft u een vraag voor ons? klik dan op de link in de persoonsbeschrijving en stuur ons een email.

Een leefbare aarde. Meer biodiversiteit. En verstandig omgaan met resources. Bij het CML willen we impact maken met ons onderzoek én onderwijs. Op deze website lees je hoe we dat doen.

Een multidisciplinaire groep experts, waaronder hoogleraar Jan Willem Erisman, pleit voor een meer gecentraliseerde aanpak voor de ruimtelijke ordening in Nederland. De herintroductie van een ministerie voor ruimtelijke ordening zou daarin een goede eerste stap zijn, maar er is meer nodig, waarschuwt…

We moeten er alles aan doen om klimaatverandering te stoppen. Maar: de aarde blijkt veerkrachtiger dan gedacht. Dat is de verrassende conclusie van een internationaal team van ecologen en wiskundigen, waar ook de Leidse wiskundige Arjen Doelman bij betrokken was. Het team ontdekte dat ecosystemen kantelpunten,…

Promotie

Lezing

Cognitief psycholoog prof.dr. Bernhard Hommel is gekozen tot lid van de Leopoldina, de Deutsche Akademie der Wissenschaften. Het lidmaatschap van de Leopoldina is een blijk van internationale erkenning.

Bernhard Hommel is benoemd tot senator van de Duitse Nationale Academie van Wetenschappen, de Leopoldina. Hommel is nu voorzitter en spreker van de sectie Psychology and Cognitive Sciences en representeert deze sectie in de senaat van de Leopoldina.

Wat als ernstig zieke patiënten hun diagnose niet willen horen? Moet een arts een patiënt altijd alle beschikbare informatie geven? Communicatieonderzoeker Liesbeth van Vliet, medisch antropoloog Annemarie Samuels en onderzoeksstagiaire Fiona Brosig stelle deze vragen over open informatievoorziening…

Het wetenschappelijk onderzoek binnen de Thorbeckestichting wordt verricht door de leerstoelhouders en de fellows. Zie voor de publicaties van de leerstoelhouders hun persoonlijke pagina’s van Geerten Boogaard en [vacature hoogleraar Financiële verhoudingen], inclusief de verwijzingen naar beschikbaarheid…

The "Cognitive Turn" and the Middle Ages - There is an increasing interest in the cognitive sciences and how knowledge from this area influences literary studies, history, art history, and studies in material culture. This meeting seeks to discuss the possibilities, but also the limitations of incorporating…