2,023 zoekresultaten voor “russian and shared linguistics” in de Publieke website
-
Euraziatische Rijken. Integratieprocessen en identiteitsvorming
What holds people together and what makes them willing to fit within larger political structures? Our project examines this question in the practices of dynastic rulership in Eurasia ca. 1300-1800.
- Ontmoet onze docenten
-
Lucien van Beek in de podcast 'Radio Horzelnest' over het Indo-Europees
Lucien van Beek, universitair docent aan het Leiden University Centre for Linguistics, is geïnterviewd in de podcast 'Radio Horzelnest' over het Indo-Europees.
-
Jaap de JongFaculteit der Geesteswetenschappen
-
Puzzelen met taal tijdens de Taalkundeolympiade
Een zin vertalen naar een taal die je niet spreekt? De acht Nederlandse deelnemers aan de Internationale Taalkundeolympiade deden het. De middelbare scholieren behaalden twee medailles en een eervolle vermelding
-
Het verleden reconstrueren met hedendaagse talen: De Kleine Soenda-eilanden
Wat kunnen de talen die vandaag gesproken worden op de Kleine Soenda-eilanden ons vertellen over de geschiedenis van de verschillende bevolkingsgroepen?
-
Onderwijs
De studie taalwetenschap aan het LUCL (Leiden University Centre of Linguistics) is zowel uitdagend als fascinerend. Er zijn maar weinig plekken op de wereld waar zo’n breed scala aan talen wordt bestudeerd vanuit zo veel verschillende perspectieven.
-
Nieuwe hoogleraar Alwin Kloekhorst: ‘De oorsprong van je taal zegt ook iets over jou’
Waar komt het Nederlands vandaan? Nieuwe hoogleraar Alwin Kloekhorst kijkt voor een antwoord op die vraag naar millennia-oude talen uit Anatolië, het Aziatische gedeelte van het huidige Turkije. ‘Een nieuwe interpretatie in één van de Anatolische talen kan gevolgen hebben voor tientallen andere tale…
-
Shared Histories, Different Memories: Dutch East India Company (VOC) histories entwined with Australian aboriginal narratives
Congres/symposium
-
’Raam op Rusland’ komt naar Leiden
Het journalistencollectief Raam op Rusland gaat voor de komende drie jaar een alliantie aan met de opleiding Russian and Eurasian Studies. Het doel hiervan is om het onderzoek naar maatschappelijke en politieke ontwikkelingen in Rusland te stimuleren. Volgens journalist Hubert Smeets, één van de drijvende…
-
Student for a day Linguistics
Studievoorlichting
-
Tocharian and Samoyed: on the question of Uralic substrate influence in Tocharian
Op 18 juni promoveert Abel Warries. Het Leiden University Centre for Linguistics feliciteert Abel!
-
Case (mis-)matches in ATB-movement and implications for theories of sharing constructions
Lezing, Com(parative) Syn(tax) Series
-
Primacy and collapse in intonational melodies: Insights from imitation
Lezing, SMILE Talks
-
The pre-Roman elements of the Sardinian lexicon
Op 12 februari promoveert Cid Swanenvleugel. Het Leiden University Centre for Linguistics feliciteert Cid!
-
The syntax of non-clausal manner adverbials
Lezing, Com(parative) Syn(tax) Series
-
activation and selection of lexico-syntactic features in speech production: behavioural and electrophysiological evidence from L1 and L2 speakers
Op 15 april promoveert Shaoyu Wang. Het Leiden University Centre for Linguistics feliciteert Shaoyu!
-
Studies in Tocharian verbal morphology relevant to the cladistic position of Tocharian in Indo-European
Op 24 september promoveert Louise S. Friis. Het Leiden University Centre for Linguistics feliciteert Louise!
-
Traces of language contact in Niya Prakrit: Bactrian and other foreign elements
Op 6 november promoveert Niels Schoubben. Het Leiden University Centre for Linguistics feliciteert Niels!
-
Contact
De Taalkundeolympiade wordt georganiseerd door het Leiden University Centre for Linguistics.
-
Morphological encoding of Mandarin Chinese: evidence from Chinese disyllabic compound words
Op 2 juli promoveert Jiaqi Wang. Het Leiden University Centre for Linguistics feliciteert Jiaqi!
-
The lexico-semantic representation of words in the mental lexicon
Op 25 september promoveert Yufang Wang. Het Leiden University Centre for Linguistics feliciteert Yufang!
-
A Luwian song in Old Hittite and its relevance for the study of negation compounds
Lezing, Lezingenreeks Vergelijkende Indo-Europese Taalwetenschap (CIEL)
-
infants learn about language within their social context - experimental and observational evidence
Lezing, LUCL Colloquium
-
Anne StiggelboutFaculteit Geneeskunde
- Ontmoet onze docenten
-
Van de Waallezing 2025: Shared heritage or cultural appropriation? The Iko-Schmutzer sculptures
Alumni-activiteit, Lezing
-
Queen’s English is de norm, maar hoe lang nog?
Engelsen hebben een groot normbesef als het gaat om taal: in formele situaties hoor je beschaafd Engels te spreken. Toch zijn de meesten tijdens het dagelijks taalgebruik wel een stukje milder in hun oordeelen bepaalde zinsconstructies te vermijden. Dat blijkt uit een onderzoek van taalkundige Carmen…
-
Vervolgopleidingen
Wil je een volledige academische opleiding? Dan ga je na je bachelor door met een masteropleiding. Met een masterdiploma op zak heb je meer kans op een baan op academisch niveau. Na afronding krijg je de titel Master of Arts (MA).
-
Signs on Paper: De geschiedenis van gebarentalen ontsleutelen met behulp van AI
Dit onderzoek gaat over hoe automatische gebarentaalherkenningstechnologie verder ontwikkeld kan worden om statische beelden en tekstuele beschrijvingen van gebaren te analyseren.
-
De rol van lexico-syntactische kenmerken in de productie en het begrip van naamwoordgroepen: inzichten uit het Spaans en het Chinees in eentalige
Het project onderzoekt hoe tweetalige sprekers omgaan met lexico-syntactische kenmerken – waaronder grammaticaal geslacht, classifiersystemen en de lineaire volgorde van adjectieven en naamwoorden – in het Spaans en het Chinees, zowel in eentalige als tweetalige contexten.
-
Descriptive Linguistics: Interactive idea sharing session
Lezing, Descriptive Linguistic Seminars
-
Wie is er aan de beurt? De rol van spraakmelodie bij beurtwisselingen in het Nederlands
Als mensen met elkaar praten wisselen sprekers elkaar soepel af, met gemiddeld zeer korte tussenliggende pauzes. Gesprekspartners moeten daarom steeds vooruit plannen wat ze willen zeggen en wanneer ze de beurt kunnen overnemen. Spraakmelodie speelt hier hoogstwaarschijnlijk een rol bij, maar onduidelijk…
-
Ideophones in Brazilian Portuguese: focusing on Afro-diasporic contexts in Brazil
Lezing, This Time for Africa! series
-
Unde venisti? The Prehistory of Italic through its Loanword Lexicon
Op 1 november promoveert Andrew Wigman. Het Leiden University Centre for Linguistics feliciteert Andrew!
-
Large Language Models
Een diepgaande geschiedenis van grote taalmodellen – en wat hun alomtegenwoordigheid, disruptieve kracht en creativiteit betekenen vanuit een breder sociaal-politiek perspectief.
-
The Cambridge Handbook of Comparative Syntax
Dit handboek brengt een wereldwijd representatief team van wetenschappers samen en biedt een uitgebreid overzicht van comparatieve syntaxis, de studie van universele en variabele eigenschappen van de structuur van bouwstenen in menselijke taal.
-
Relative chronology and the reconstruction of the Proto-Indo-European stop systems
Lezing, Lezingenreeks Vergelijkende Indo-Europese Taalwetenschap (CIEL)
-
Sealing and bookkeeping practices in Hittite Anatolia
Lezing, Lezingenreeks Vergelijkende Indo-Europese Taalwetenschap (CIEL)
-
Reassessing the etymology of Greek katharós ‘clean, stainless, pure’
Lezing, Lezingenreeks Vergelijkende Indo-Europese Taalwetenschap (CIEL)
-
Driving skills: conceptual metaphors and the etymology of Vedic r̥tá
Lezing, Lezingenreeks Vergelijkende Indo-Europese Taalwetenschap (CIEL)
-
Afzetten tegen Franse deelwoordconstructie
Het zinnetje ‘ijs en weder dienende’ is een goed voorbeeld van de zogenoemde deelwoordconstructie en misschien wel een van de meest ondoorgrondelijke van het Nederlands. Want wat (of wie) dient nu wie (of wat)? De betekenis is eigenlijk ‘als het ijs en weer meezitten’. De oratie van Gijsbert Rutten,…
-
Taalportaal bundelt kennis van het Nederlands en Fries
Het ligt misschien niet echt voor de hand, maar het Nederlands is na het Engels waarschijnlijk de best onderzochte taal ter wereld. Al die grammaticale kennis wordt nu gebundeld in een website: TaalPortaal.
-
Videobril: niet zomaar een gadget
Prof.dr. Niels Schiller is experimenteel taalwetenschapper. Hij houdt zich bezig met verwerkingsprocessen van taal in de hersenen en werkt nu aan een videobril voor doven en slechthorenden.
-
Jeroen Wiedenhof stelt de Chinese taal tentoon in het Taalmuseum
Sinoloog en gastconservator van het Taalmuseum Jeroen Wiedenhof vertelt Sleutelstad FM over Vol van karakter, een expositie die aan de hand van unieke én alledaagse voorwerpen laat zien hoe Chinezen met taal omgaan.
-
Talen en Culturen
Als het om talen en culturen gaat, is Leiden dé universiteit. De mondiale expertise die aanwezig is, plaatst onze universiteit aan de top. In Leiden en Den Haag bestuderen we talen en culturen uit alle regio's van de wereld en van de prehistorie tot nu. Zo creëren we een brede blik op de wereld; de…
-
Between Canon and Coincidence: using data-driven approaches to understand Art Worlds (BECACO)
Indigenous Latin American artifacts have attracted the interest of Europeans since the earliest moment of contact between Europeans and the Indigenous peoples of the Americas. The ERC-funded BECACO project uses an innovative multidisciplinary framework to investigate the provenance of ethnographic and…
-
NWO subsidie voor onderzoek naar semantische universalia in het modale gebied
Taalkundige Wataru Uegaki heeft een NWO-subsidie van 58.400 euro ontvangen voor zijn onderzoek 'In search of semantic universals in the modal domain' (Op zoek naar semantische universalia in het modale domein). Met dit geld kan hij een database samenstellen en workshops organiseren. Hieronder een interview…
-
Na je studie
En dan ben je afgestudeerd! Als Rusland-deskundige bezit je kennis over een groot en belangrijk land heel anders is dan het onze en dat voortdurend in de actualiteit is. Bovendien heb je geleerd onafhankelijk en kritisch te denken. Dat maakt je geschikt voor veel verschillende functies.
-
Vervolgopleidingen
Wil je een volledige academische opleiding? Dan ga je na je bachelor door met een masteropleiding. Met een masterdiploma op zak heb je meer kans op een baan op academisch niveau. Na afronding krijg je de titel Master of Arts (MA).