Ben je een senior docent en speel je een actieve rol in de ontwikkeling en herziening van het onderwijs? Dan kom je in aanmerking voor de Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO). Deze kwalificatie laat zien dat je didactisch en onderwijskundig sterk bent en een bijdrage levert aan de ontwikkeling van onderwijs…

Koen Caminada, hoogleraar Empirische analyse van sociale en fiscale regelgeving, benadrukt bij NPO Radio 1 dat bij hervormingen de leefwereld van mensen centraal moet staan, niet het systeem.

Op 24 april 2025 verdedigt politicoloog Pawan Kumar Sen zijn proefschrift, “Transforming Nepal's Political System: Party Positions and Public Opinion (2004-2012),” aan de Universiteit Leiden. Hij onderzocht hoe de belangrijkste politieke partijen van Nepal navigeerden door belangrijke staatshervormingen,…

De open grenzen van Europa staan onder druk: Europa kent steeds meer lidstaten met regeringen die roepen om strengere grenscontroles. Ook in Nederland pleiten meerdere politieke partijen voor strenger grenstoezicht onder meer om zo het aantal asielzoekers te verminderen. Toch is het vrij verkeer van…

Maar liefst 21 gedreven docenten ontvingen op 21 januari hun Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO). Rector magnificus Hester Bijl feliciteerde hen in het Academiegebouw. De ceremonie had een speciaal tintje omdat dit keer ook het honderdste SKO-certificaat werd uitgereikt.

Op 12 januari ontvingen 10 gedreven docenten hun Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO). Rector magnificus Hester Bijl feliciteerde hen in het Academiegebouw. We vroegen drie van de docenten wat het SKO-traject hen heeft opgeleverd, wat ‘goed onderwijs’ volgens hen inhoudt en wat hen zo gepassioneerd maakt…

Op maandag 22 januari ontvingen vijftien gedreven docenten hun Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO). Rector magnificus Hester Bijl feliciteerde hen in het Academiegebouw. Vier docenten vertellen over wat hen motiveerde het SKO-traject te volgen en wat het hen heeft opgeleverd.

Op maandag 12 januari ontvingen maar liefst vijfentwintig gedreven docenten hun Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO). Vijf van hen vertellen wat het traject hen heeft opgeleverd en delen hun visie op wat ‘goed onderwijs’ inhoudt.

De AIV waarschuwt voor de gevolgen van de krimpende maatschappelijke ruimte, Bert Koenders geeft zijn visie bij het ANP.

Op 28 juni ontvingen tien gedreven docenten digitaal hun Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO). Rector Hester Bijl feliciteerde hen in een online meeting. We vroegen een aantal van hen wat deze kwalificatie voor hen betekent, wat ‘goed onderwijs’ volgens hen inhoudt, en wat hen zo gepassioneerd maakt…

Drie docenten van de Universiteit Leiden hebben een Comenius-onderwijsbeurs gekregen van 100.000 euro binnen het Senior Fellows-programma. Met de beurs kunnen ze samen met hun projectteams hun eigen onderwijs innoveren.

Welke factoren spelen een rol voor het tonen van inclusief leiderschap in publieke organisaties? Op vrijdagmiddag 4 juni gaf dr. Tanachia Ashikali antwoord op deze vraag door de belangrijkste bevindingen uit haar recente onderzoeksproject naar inclusief leiderschap te delen met academici en professi…

In haar proefschrift onderzoekt politicoloog Alessia Aspide hoe publieke houdingen ten aanzien van het begrotingsbeleid tot stand komen. Haar belangrijkste bevinding: fiscale voorkeuren ontstaan niet in een vacuüm, maar zijn diep verankerd in institutionele, politieke en maatschappelijke contexten.

Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap Robbert Dijkgraaf heeft de aanvraag 'Transformatief leren achter tralies’ van Joni Reef gehonoreerd met een Comenius Senior Fellow. Joni Reef ontvangt de beurs voor haar transdisciplinaire project waarbij studenten en gedetineerde personen gezamenlijk een…

(Bijzonder) hoogleraren Yesilkagit, Van der Meer en Van den Berg vertellen in Vrij Nederland over de behoefte aan flexibilisering binnen de ambtenarij.

Het nieuwe samenwerkingsverband ‘Publiek Leiderschap in Samenwerking’ wil leiderschap binnen én tussen publieke organisaties versterken via onderzoek. Dat leiderschap heeft direct invloed op onze samenleving. Hoogleraar Ben Kuipers van het Leiden Leadership Centre (LLC) geeft drie voorbeelden.

Hidde studeert Bestuurskunde en heeft stage gelopen bij de veiligheidsregio Kennemerland. Tijdens zijn stage deed hij onderzoek naar effectief samenwerken na de inwerkingtreding van de omgevingswet.

Het CAOP heeft samen met de Universiteit Leiden een nieuwe bijzondere leerstoel ingesteld: de leerstoel Transities in de publieke sector. De leerstoel is gevestigd bij het Instituut Bestuurskunde van de faculteit Governance and Global Affairs van de Universiteit Leiden, Campus Den Haag. Per 1 november…

Het schilderij van Rein Dool waarop bestuurders van de Universiteit Leiden zijn afgebeeld, verhuist binnenkort naar de Receptiekamer van het Academiegebouw.

Het project zal de ontwikkeling bevorderen van beleid, praktijken en competenties op het gebied van verantwoorde evaluatie van academische loopbanen.

De vraag hoe om te gaan met een ontwikkeling als digitalisering in de publieke ruimte roept voor de lokale overheid lastige vragen op: wie is verantwoordelijk, wanneer moet je ingrijpen?

Universitair hoofddocent Griekse letterkunde Tazuko van Berkel (Universiteit Leiden) schreef samen met Jeroen Dera (Radboud Universiteit), Lisa Herzog (Rijksuniversiteit Groningen) en Mariëlle Wijermars (Universiteit Maastricht) een opiniestuk in de Volkskrant over de impact van bezuinigingen op de…

Johan Christensen, universitair docent aan het Instituut Bestuurskunde, schreef onlangs een stuk op de website van het Montesquieu Instituut. Waar praten we eigenlijk over als we het hebben over politisering van expertise?