'Hoopvol' onderwijs over duurzaamheid aan studenten van de Lerarenopleiding.

Onderzoekend leren: reflexief combineren van kwalitatieve en kwantitatieve sociaalwetenschappelijke onderzoeksmethoden

Innovatieve principes van challenge-based learning combineren met ontwikkeling van lesprogramma’s.

De Una Europa Clusters brengen vooraanstaande deskundigen en ervaren personeelsleden van de talrijke academische en professionele diensten van de Una Europa -partners samen.

Data Science (DS) and Artificial Intelligence (AI) are omni-present and have the potential to be incorporated in various fields. However, in order to live up to this expectation, a good understanding of the techniques, their implications and limitations is required. In this minor you develop insights…

Op weg naar een inhoudsslag bij het taalvaardigheidsonderwijs

Ruimte maken voor verschil

Biologiestudent Jannica Swieringa (masterspecialisatie Animal Sciences and Health) heeft de Unilever Research Prijs 2016 gewonnen voor haar onderzoek om de effectiviteit van kankergeneesmiddelen te verbeteren. Op 1 december ontving ze de prijs ter waarde van 2500 euro.

Studievoorlichting, Workshop

Dana Rademaker heeft de Unilever Research Prize gewonnen. Ze ontving de prijs, samen met 2.500 euro, op 12 december bij het onlangs geopende Food Innovation Centre van Unilever. Ze behaalde afgelopen jaar haar Master Chemistry.

Learning a programming language is challenging. Even one of the first –but crucial– concepts to learn, variables, is hard to grasp. Variables can represent different roles and functions within a code and need to be named appropriately to support code comprehension and debugging.

Masterstudent Tamara Compagner (rechts) heeft onderzoek gedaan naar intergenerationeel trauma. Dit trauma kan veroorzaakt worden door meerdere factoren zoals gehechtheid tussen ouder en kind. Tamara ondervond dat de gehechtheid tussen ouder en kind traumaklachten in de volgende generatie deels kan voorkomen.…

De redactieraad is verheugd om de winnaar van de 2018 Common Market Law Review Prize voor een artikel ingediend door een jonge academicus bekend te maken.

Het Leidse team heeft deelgenomen aan de editie 2023 van de Day of Crisis Competition en is als tweede geëindigd op het onderdeel

Emeritus hoogleraar Olf Praamstra en gastonderzoeker Eep Francken hebben de Prestatieprys van de Van Ewijck Stigting gekregen voor hun boek Geen land van dromen: geschiedenis van de Zuid-Afrikaanse Nederlandse literatuur.’ Voertaal.nu besteedt aandacht aan de uitreiking in Kaapstad.

Het team eindigde als tweede in de competitie, maar ging er wel vandoor met de Best Memorial Award.

Het Liliane Fonds en het Afrika-Studiecentrum van de Universiteit Leiden hebben de Impact Challenge Award 2019 gewonnen voor het project 'Breaking down barriers to exclusion. Building capacity for lobby and advocacy for children with disabilities'. De Impact Challenge Award is een nationale onderscheiding…

De hele wereld haalt grondstoffen uit Latijns-Amerika, maar dat gaat ten koste van de natuur. Håvar Solheim onderzoekt de rol van de georganiseerde misdaad in deze milieucriminaliteit en Soledad Valdivia onderzoekt duurzame stedelijke initiatieven in Latijns-Amerika. Hoe zien de universitair docenten…

Esther Mourits promoveerde op 14 december 2016 met haar dissertatie over Johannes Thysius en zijn bibliotheek. Deze dissertatie verscheen als handelseditie onder de titel 'Een kamer gevuld met de mooiste boeken, de bibliotheek van Johannes Thysius'.

De Philip C. Jessup International Law Moot Court Competition is de grootste moot court-competitie ter wereld. Dit jaar deden er meer dan 570 rechtenfaculteiten van over de hele wereld aan mee.

Ontwikkelen van vernieuwende werkvormen voor klimaat- en duurzaamheidsonderwijs

Bart Barendregt ontwikkelt een multimodale, methodologische toolkit.

Astrid Van Weyenberg wil studenten wetenschapscommunicatie en nieuwe vormen van mediawijsheid als academische vaardigheden bijbrengen.

In dit project worden reisverslagen over Nederlands-Indië bestudeerd die zijn geschreven tussen 1800 en het einde van de Tweede Wereldoorlog. Door zowel Nederlandse reisteksten als inheemse reisteksten in het Javaans en Maleis te analyseren, wordt een nieuw, tweestemmig perspectief op (de geschiedschrijving…

Online scriptiebegeleiding

Victor Gijsbers gaat activerende technieken ontwikkelen voor de cursus Wetenschapsfilosofie voor geesteswetenschappen.

Bij de Onderzoeksgroep Geweld en Geweldpreventie (Violence and Violence Prevention) wordt onderzoek gedaan naar de complexiteit van hedendaags geweld, de uiteenlopende verschijningsvormen ervan en strategieën voor preventie.

Hieronder vind je een overzicht van hoe onderzoekers van de faculteit Governance and Global Affairs en hun onderzoeken in de media verschijnen, en lees je meer over onderwerpen waar de faculteit zich mee bezighoudt.

Victor Gijsbers gaat activerende technieken ontwikkelen voor de cursus Wetenschapsfilosofie voor geesteswetenschappen.

Wat veroorzaakt leerproblemen bij pleegkinderen

Tsolin Nalbantian wil studenten leren hun kennis te vertalen naar een breed publiek.

Zoeken naar best practices voor en nieuwe inzichten in professionele training en ontwikkeling van docenten.

De onderzoeksgroep Oorlog, Vrede en Rechtvaardigheid (WPJ) richt zich op de complexe vraagstukken van mondiale conflicten, vrede en rechtvaardigheid, waarbij onderwijskwaliteit een kernfunctie is. Theorie en praktijk komen hier samen, wat een dynamische leeromgeving creëert voor zowel stafleden als…

Van kijken naar zien: digitale gamificatie voor effectiever, interactiever en inclusiever onderwijs in visuele patroonherkenning

Co-creatie en multidisciplinair leren over grenzen heen.

Studenten leren hoe ze duidelijk medicijnadvies aan patiënten kunnen geven.

Hoe motiveert een open leeromgeving studenten en welke factoren stimuleren student agency?

Van ambitie tot actie: autonoom leren structureel verankeren in het Leidse onderwijs

Implementatie van interprofessioneel leren

Hoe stimuleer je dat de nieuwe uitgangspunten van het curriculum Geneeskunde verder vorm krijgen in het onderwijs?

Ontwikkeling van een seminar die studenten leert hoe ze boeiende verhalen over het verleden kunnen vertellen.

Onze onderzoeksgroep Intelligence and Security biedt een breed scala aan onderwijs- mogelijkheden die theoretische fundamenten combineren met praktische toepassingen op het gebied van inlichtingen en veiligheid.

Spotten van ondernemend talent & het betrekken van alumni.

Onderzoek aan LUC past binnen het algemene kader van de wereldwijde uitdagingen die centraal staan in ons onderwijsprogramma. Het richt zich op belangrijke maatschappelijke vraagstukken, waaronder Vrede & Recht, Diversiteit, Welvaart en Duurzaamheid.

Verbeteren mentoraatprogramma voor eerstegeneratiestudenten

Bart Barendregt ontwikkelt een multimodale, methodologische toolkit.