2,431 zoekresultaten voor “austronesian language and linguistics” in de Publieke website
-
Colonial government by correspondence: the British government's communicative practice in colonial bureaucracy at the turn of the twentieth century
Lezing, Sociolinguistics & Discourse Studies Series
-
Pragmaticalization or grammaticalization? A multidimensional model of the evolution of pragmatic markers
Lezing, Sociolinguistics & Discourse Studies Series
-
Historical Sociolinguistics
Historische sociolinguïstiek is de studie van de relatie tussen taal en samenleving in haar historische dimensie. Dit is het eerste leerboek dat dit boeiende vakgebied introduceert aan de hand van voorbeelden en casestudy's uit verschillende talen.
-
Hannah de Mulder en Janet Grijzenhout in Leidsch Dagblad over meertaligheid
Hoogleraar Janet Grijzenhout en universitair docent Hannah de Mulder organiseren voorleesmiddagen voor kinderen waar in een andere taal dan het Nederlands wordt voorgelezen. In het Leidsch Dagblad vertellen ze over meertaligheid bij kinderen.
-
Sara Polak naar Yale University met Fulbright beurs
Sara Polak, PhD-student en docent bij het LUCAS, heeft een Fulbright beurs gewonnen met haar onderzoek naar Franklin D. Roosevelt. Met de beurs gaat per september een half jaar research doen aan Yale University.
-
Deelplatform voor taaldocenten gelanceerd
Het nieuwe Language Learning Resource Centre werd vandaag gelanceerd. Het LLRC is een initiatief om de taaldocenten van de Universiteit Leiden te verenigen, zodat ze gemakkelijk ideeën en middelen kunnen delen.
-
Onderzoek naar funderend onderwijs
Het ICLON doet onderzoek naar het basis- en voortgezet onderwijs.
-
Toelatingseisen
Om te worden toegelaten tot Nederlandse Taalkunde aan de Universiteit Leiden, moet je aan de onderstaande toelatingseisen voldoen.
-
webinar Language Barriers in Healthcare Settings
Studievoorlichting
-
Doing Ethics: Addressing Real-World Challenges in Language Research
Congres/symposium, workshop
-
Tweedetaalverwerving
Het onderzoek binnen dit domein combineert conceptuele en praktische perspectieven op het gebied van het leren en doceren van tweede talen.
-
Historische en vergelijkende taalkunde
Reconstructie van de taalgeschiedenis door onderzoek naar taalverandering.
-
Multimedia Research and documentation of African Oral Genres
The project Multimedia Research and Documentation of African Oral Genres: Connecting Diasporas and Local Audiences (Director: D.Merolla) focuses on multimedia as technology that allows scholars to share documentation and scientific knowledge with the cultural owners of the collected oral genres.
-
Formal models of software-defined networks
SDN (Software-Defined Networking) represents a revolutionary approach to network architecture that enables the dynamic and flexible management of network resources through software-based control. This dissertation introduces the idea of SDN and its southbound protocol OpenFlow, then presents the formal…
-
Constraint-Based Analysis of Business Process Models
Business Process Model and Notation (BPMN) has become the standard for business processes diagrams.
-
Hester GrootFaculteit der Geesteswetenschappen
-
Even voorstellen: Thérèse Peeters
Sinds februari 2015 werkt Thérèse Peeters als promovenda aan een onderzoek naar het belang van vertrouwen tijdens de Contrareformatie. Ze richt zich met name op het succes of falen van (nieuwe) religieuze ordes in zeventiende-eeuws Genua. Promotoren zijn prof. Judith Pollmann en Felicia Roşu.
-
Het continent Afrika in 2023 (voorjaar 2023)
In samenwerking met het Afrika-Studiecentrum Leiden.
-
Jan Frans van Dijkhuizen over zijn boek in Grinnell College podcast
Eerder schreef van Dijkhuizen boeken over duistere onderwerpen als pijn, demonische bezetenheid en exorcisme. Maar voor zijn nieuwste boek koos hij een schijnbaar luchtiger onderwerp: verzoening. Maar wat blijkt, verzoening is vaak juist helemaal geen ''happy affair''. Hij vertelde erover in een podcast…
-
Live blog as genre in pursuit of credibility
Op 3 april promoveert Sebastiaan van der Lubben. Het Leiden University Centre for Linguistics feliciteert Sebastiaan!
-
Bouwstenen van Cognitie
De eerste studie die we proberen te repliceren lijkt sterk op de studie die beschreven is in de Many Babies 3 studie. Het belangrijkste verschil tussen deze twee is dat we voor deze studie de oorspronkelijke studie zo precies mogelijk herhalen en alleen zeven maanden oude baby’s bestuderen.
-
Call for papers: Third Conference on Frisian Humanities
The Fryske Akademy, the Mercator European Research Centre on Multilingualism and Language Learning, the Professorship Multilingualism and Literacy of NHL Stenden University of Applied Sciences, the department of Frisian Studies of the University of Groningen, and the department Language, Technology…
-
Zelfgestuurd leren met mobiele technologie in het hoger onderwijs
Taalstudenten in het hoger onderwijs voeren steeds vaker zelfgestuurd leren buiten de klas uit, gefaciliteerd door mobiele technologie. Dit project heeft tot doel te onderzoeken hoe studenten mobiele technologie gebruiken voor hun zelfgestuurd leren van talen en en welke factoren hun zelfgestuurd leren…
-
Vergelijkende Indo-Europese taalkunde
Reconstructie van de taalgeschiedenis en prehistorie in de context van de Indo-Europese taalfamilie.
-
Vervolgopleidingen
Wil je een volledige academische opleiding? Dan ga je na je bachelor door met een masteropleiding. Met een masterdiploma op zak heb je meer kans op een baan op academisch niveau. Na afronding krijg je de titel Master of Arts (MA).
-
Culturele semantiek en wereldbeeld: Fulɓe Juguureeɓe (Togo)
Dit onderzoekt gaat over hoe grammaticale kenmerken en lexicale elaboratie in het Fulfulde Juguureere aspecten van de vee cultuur weerspiegelen.
-
Interesse in taal en wereldbeeld?
De manier waarop mensen naar de wereld kijken wordt gevormd door veel meer dan taal alleen. Ook cultuur, religie, geschiedenis, kunst en filosofie spelen een rol. Bij Universiteit Leiden onderzoek je samenlevingen van over de hele wereld – van vroeger én nu. Je bestudeert actuele thema’s als migratie,…
-
Interesse in taal en wereldbeeld?
De manier waarop mensen naar de wereld kijken wordt gevormd door veel meer dan taal alleen. Ook cultuur, religie, geschiedenis, kunst en filosofie spelen een rol. Bij Universiteit Leiden onderzoek je samenlevingen van over de hele wereld – van vroeger én nu. Je bestudeert actuele thema’s als migratie,…
-
Camil Staps ontvangt Rubicon-beurs: wat betekent ‘dat’?
Promovendus Camil Staps zet zijn academische carrière voort in Berlijn. Hij ontvangt een Rubicon-beurs om daar onderzoek te doen naar aanwijzend voornaamwoorden.
-
Nivja de Jong in lijst 2% meest impactvolle wetenschappers
Hoogleraar Nivja de Jong staat in de lijst meest impactvolle wetenschappers van Elsevier Data Repository. Deze lijst van wetenschappers met de meeste impact wordt jaarlijks samengesteld op basis van citaties. De Jong staat voor de derde keer op rij in de jaarlijst.
-
Benjamin StormeFaculteit der Geesteswetenschappen
-
Variables and Naming in Introductory Programming Education
Learning a programming language is challenging. Even one of the first –but crucial– concepts to learn, variables, is hard to grasp. Variables can represent different roles and functions within a code and need to be named appropriately to support code comprehension and debugging.
-
Anti-establishment-retoriek hielp Trump bij overwinning
Nog geen jaar geleden gaf niemand een cent voor de kansen van Donald Trump in de Amerikaanse presidentsverkiezingen. Nu wordt hij president van de Verenigde Staten. Hoogleraar Journalistiek en Nieuwe Media Jaap de Jong legt uit welke retorische kwaliteiten Trump zover brachten.
-
Special Recognition Award voor 3 geesteswetenschappers
De internationale World Cultural Council (WCC) heeft wetenschappers Nadine Akkerman, Victoria Nyst en Alicia Schrikker bekroond met de Special Recognition Award, een speciale erkenning voor talentvolle jonge wetenschappers van de universiteit die de prijsuitreiking organiseert, dit jaar is dat de Universiteit…
-
Internationalisering en diversiteit
Laat je op deze pagina inspireren door best practices van onderwijsvernieuwende voorbeelden die in ons onderwijs invulling geven aan de ambitie Internationalisering en diversiteit.
-
Centre for the Arts in Society (LUCAS)
Het Leiden University Centre for the Arts in Society (LUCAS) onderzoekt beeldende kunsten, design, film, fotografie, digitale media en literatuur in de westerse wereld.
-
Shakespeare Sonnets & Soliloquies (English spoken)
Kunst en vrije tijd, Kunst en vrije tijd
-
Many Babies 3: "Regels Leren"
In deze studie proberen we uit te vinden of baby's tussen 5 en 12 maanden oud in staat zijn om patronen te herkennen in taal. Dit zou een belangrijk leermechanisme kunnen zijn voor het leren van grammaticale regels in taal.
-
Het nationalism in de Marokkaanse Malḥūn
Dit onderzoek gaat over hoe nationalistische ideeën worden verwoord en geuit in de Marokkaanse Malhun-poëzie in de negentiende en twintigste eeuw.
-
Contact
Heb je vragen of suggesties? Neem contact met ons op:
-
A Historical Grammar of Phrygian
Promotie
-
Over de opleiding
In deze tweejarige master zijn vakinhoudelijke verdieping en de lerarenopleiding gecombineerd in één programma.
-
Willemijn HeerenFaculteit der Geesteswetenschappen
-
Tony FosterFaculteit der Geesteswetenschappen
-
Janet GrijzenhoutFaculteit der Geesteswetenschappen
-
Bert BotmaFaculteit der Geesteswetenschappen
-
Claartje LeveltFaculteit der Geesteswetenschappen
-
Tina Cambier-LangeveldFaculteit der Geesteswetenschappen
-
Jenny AudringFaculteit der Geesteswetenschappen
-
Marion ElenbaasFaculteit der Geesteswetenschappen
