In een consortium met Cito, KPC-groep en Kohnstamm Instituut heeft Marian Hickendorff een subsidie binnengehaald om komende twee jaar het peilingsonderzoek rekenen-wiskunde einde (speciaal) basisonderwijs uit te gaan voeren.

Sinds de jaren vijftig zijn de uitgaven in het lager en hoger onderwijs naar elkaar toe gegroeid. De kosten per leerling in het basisonderwijs stegen, die per student in het wetenschappelijk onderwijs daalden. Een artikel hierover verscheen in de NRC, met het commentaar op de historische ontwikkeling…

Hoe zorg je ervoor dat digitaal hoger onderwijs waardevoller wordt voor studenten? 'Investeer in de docenten en de middelen die er al liggen,' aldus Ghislaine Voogd, zij werkt voor de Universiteit Leiden en TU Delft aan onderwijsvernieuwing. Voogd was op 5 mei 2021 te gast bij het BNR Nieuwsradioprogramma…

Voor financiering van onderwijsvernieuwende projecten zijn verschillende calls for proposals gestart. Hieronder een overzicht.

Met een nieuw blog delen Leidse docenten hun ervaringen op het gebied van onderwijsinnovatie. Zo laten ze collega’s, studenten en de buitenwereld zien wat er allemaal komt kijken bij het ontwikkelen van onderwijs aan de universiteit.

Goed onderwijs verzorgen is echt niet eenvoudig. Medewerkers van de Universiteit Leiden kunnen daarom in november – de Maand van het Open Onderwijs – ‘spieken’ bij getalenteerde collega’s. ‘We maken het zo gemakkelijk mogelijk om een kijkje bij de buren te nemen.’

Afgelopen januari verkozen de assessoren onderwijs van de verschillende studieverenigingen Fouzia Lghoul-Oulad Saïd van het Leiden Academic Centre for Drug Research (LACDR) tot docent van het jaar. Haar passie voor lesgeven leeft ook buiten de lessen om, aldus de studenten die haar nomineerden: ‘Ze…

Ziekenhuisapotheker en docent binnen de masteropleiding Farmacie, Arianna Pranger, heeft het tot de finale geschopt van de Docent van het Jaar Verkiezing. Op 21 april zal demissionair minister Van Engelshoven (OCW) de prijs uitreiken aan de Docent van het Jaar 2021.

Timo Kos wordt per 1 maart 2025 vicevoorzitter van het College van Bestuur van de Universiteit Leiden. Hij volgt Martijn Ridderbos op die op 1 januari bestuurder wordt van de Autoriteit Consument en Markt (ACM).

Wat betekent het om je onderwijs te innoveren? Wat motiveert docenten om dat te doen? En hoe hebben ze dit aangepakt?

Ontdek de uitzonderlijke prestaties en bijdragen van onze academici en onderzoekers, die nationale en internationale erkenning hebben ontvangen voor hun werk in diverse geesteswetenschappelijke disciplines. Leer meer over hun invloedrijke onderzoek en impact binnen de academische gemeenschap en daar…

Vanaf het collegejaar 2017-2018 wordt de deeltijdvariant van de Master Civiel recht niet langer in de avonduren in Den Haag aangeboden.

Xin Zhang, promovendus bij het ICLON, deed onderzoek naar de relatie tussen leermotivatie van docenten en de kwaliteit van hun onderwijs. Promotie op 6 juli.

Met meer dan 20.000 Omaanse studenten die Britse programma's volgen in 2017/2018, is het aantal transnationale studenten vrij aanzienlijk in Oman. De transnationale leeromgeving is nieuw voor praktisch al het onderwijzend personeel en voor de studenten. Antonia Lamers, promovenda bij het ICLON, onderzocht…

Het Leids Universitair Studentenplatform (LUS) kiest jaarlijks de beste docent van de universiteit. De prijs wordt uitgereikt tijdens de Opening academisch jaar op vijf september.

Goed onderwijs is de basis van een eerlijke en duurzame maatschappij. Om het onderwijs op hoog niveau te houden hebben zowel docenten als leerlingen nieuwe middelen nodig om goed te kunnen functioneren. De Universiteit Leiden verricht wetenschappelijk onderzoek, veelal samen met leraren en leerlingen,…

Frank Chouraqui is per 1 januari 2019 benoemd tot onderwijsdirecteur van het Instituut voor Wijsbegeerte. Zijn missie is het onderwijs op hoog niveau houden, plezier in het werk voor alle collega’s en dat alle studenten wijsbegeerte voldoening uit hun studie halen.

Leiden University College The Hague ontvangt wederom het predicaat 'Topopleiding' van de Keuzegids Universiteiten 2019.

Het Centre for Innovation van de Universiteit Leiden en het Leids Universitair Medisch Centrum (LUMC) hebben de Surfnet Innovation Challenge gewonnen. Het team won de prijs met een experiment om een virtueel 3D anatomisch model te koppelen aan een echt menselijk lichaam.

De discussie over de vrijheid van onderwijs laaide op na uitlatingen van minister Arie Slob over homoseksualiteit. Tijdens het debat hierover kwamen identiteitsverklaringen ter sprake die ouders van reformatorische scholen al jaren moeten ondertekenen. Daarin staat onder meer dat zij een homoseksuele…

Meer vluchtelingen in het hoger onderwijs, betere taaltrajecten voor deze groep en meer uitzicht op werk. Op 9 september spraken instellingen voor hoger onderwijs in de Randstad af zich hiervoor in te zetten. Vice-rector magnificus Simone Buitendijk vertegenwoordigde de Universiteit Leiden.

Lezing, Studium Generale

A.F. (Ab) van der Touw (1955) wordt de nieuwe voorzitter van de Raad van Toezicht van de Universiteit Leiden. Minister Jet Bussemaker van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) heeft hem per 1 september 2016 benoemd voor een periode van vier jaar. Van der Touw volgt Nout Wellink op, die vanaf 1 mei…

Onderzoek naar hoger onderwijs bevordert de kwaliteit van het onderwijs. En die investeringen betalen zich dubbel en dwars terug in welzijn en welvaart. Dit betoogt hoogleraar onderwijswetenschappen Roeland van der Rijst in zijn oratie.

In het onderwijs wordt steeds meer aandacht besteed aan executieve functies (EF). Deze functies spelen een belangrijke rol bij effectief leren. Pedagogen Elise Swart en Marga Sikkema-de Jong gaan onderzoeken of EF-trainingen bijdragen aan betere schoolresultaten. Zorgen deze trainingen er echt voor…

Nadira Saab, universitair hoofddocent bij het ICLON, heeft als mede-aanvrager subsidie gekregen voor drie onderzoeksprojecten op het gebied van onderwijs.

'Dan de docent die er voor ons uitsprong', zei Dirk van Vugt, voorzitter van het universitair studentenadviesorgaan LUS bij de opening van het academisch jaar. 'Ondanks de drempel die afstandsonderwijs met zich meebrengt, wist zij met kennisclips, challenges en actuele colleges over het coronavirus…

Er is een verschil tussen meevoelen en meedenken, reageert hoogleraar psychologie Carolien Rieffe op de opmerking van een moeder: ‘Mijn kind staat erbij en kijkt ernaar als een ander kind valt.’ Lees meer over de opvoedvraag in Trouw.

Het onderwijsteam van het Leiden University College The Hague achter het project The Learning Mindset is genomineerd voor De Nederlandse Hogeronderwijspremie, de prijs voor vernieuwend onderwijs in het hoger onderwijs. Het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap heeft dat op 15 maart bekendg…

Van de vijftien Senior Kwalificatie Onderwijs-certificaten (SKO) die de universiteit dit jaar uitreikte, gaan er maar liefst vier naar de Faculteit Wiskunde en Natuurwetenschappen. Met felicitaties van rector Hester Bijl krijgen de gedreven docenten het certificaat voor hun bijzondere inzet, vaardigheden…

Op dinsdag 14 februari 2017 verdedigde Kees van Gageldonk zijn proefschrift ‘Op zoek naar onderzoek. De totstandkoming van de onderzoekfunctie in het hoger beroepsonderwijs' in het Academiegebouw van de Universiteit Leiden. Promotor: prof.dr. W. Otterspeer en co-promotor dr. P.J. Slaman.

Politicoloog Rebekah Tromble is gekozen in de Leiden University Teachers’ Academy. De bijbehorende voorzieningen gaat zij gebruiken voor de vernieuwing van haar onderwijs over politiek en media. Haar ambitie is nieuwe wegen in te slaan waarlangs studenten zich gaan verdiepen in de rol van de media (oude…

Ontdek Leids onderzoek naar de toekomst

Dr. Johannes Magliano-Tromp is herbenoemd tot lid van het faculteitsbestuur/ portefeuillehouder onderwijs.

Universitair docent Andrew Gawthorpe bespreekt op NU.nl de gevolgen van de dreigende sluiting van het Amerikaanse ministerie van Onderwijs.

Hoe kan het universitair onderwijs studenten goed voorbereiden op de toekomst? Hoe moeten we hen leren grip te krijgen op allerhande complexe kwesties waarvan we weten dat ze die zullen tegenkomen? Fred Janssen (ICLON) en Harriët Sjerps (Vrije Universiteit) betogen dat de huidige aanpak binnen het…

Fred Janssen vraagt zich af hoe je leerlingen en studenten kunt leren om grip te krijgen op complexe ‘moerassituaties’. Hij vertelt erover ter gelegenheid van zijn aanstelling als hoogleraar Didactiek van de Natuurwetenschappen bij het ICLON en de Faculteit Wiskunde en Natuurwetenschappen. Oratie op…

Twee Leidse docenten hebben een Comenius-onderwijsbeurs van 100.000 euro gekregen waarmee ze een innovatie of verbetering in hun opleiding kunnen realiseren. De laureaten zijn Suzanne Mol, pedagogiek, en Lettie Dorst, taalkunde.

Lesgeven in de klas, waarbij één of meerdere leerlingen niet aanwezig zijn, maar de les op hetzelfde moment online volgen, dat is hybride virtueel onderwijs. Wat betekent dit voor docenten en leerlingen, en hoe kun je dit toepassen? Nadira Saab, hoogleraar bij het ICLON en strategisch adviseur bij Kennisnet…

Michaël van der Meer (docent vakdidactiek ICLON en leraar godsdienst/levensbeschouwelijke vorming/religious education en Global Perspectives) en Markus Davidsen (universitair docent Leids Centrum voor Religiewetenschap) hebben een Comeniusbeurs ontvangen om een vakmethodiek voor religie en levensbeschouwing…

Dankzij KlasseContact kunnen kinderen die langdurig ziek zijn blijven meedoen met hun klas. Thuis of in het ziekenhuis gebruiken deze kinderen een laptop die verbonden is met een ICT-set in de klas. Zo blijven ze in contact met hun klasgenootjes en hoeven ze geen school te missen. Silvia Klunder (LUMC)…