10,000 zoekresultaten voor “onderwijsheden” in de Publieke website
-
‘Anderhalf uur zenden tijdens college is niet meer van deze tijd’
Historicus Robert Stein is docent middeleeuwse geschiedenis. Onlangs ontving hij de Senior Kwalificatie Onderwijs. Wat leerde hij van het SKO-traject en welke lessen neemt hij mee terug in de (hybride) collegezaal?
-
SKO-certificaat voor eerste tien docenten
De Senior Kwalificatie Onderwijs is voor docenten met een staat van dienst op het gebied van onderwijs. Ze hebben allemaal méér gedaan dan alleen college geven. Tien citaten van de eerste tien Leidse SKO'ers.
-
Verderkijkers: hoop, hitte en verwondering in 2075
Kunst en cultuur, Studium Generale
-
StudentinzetopSchool wint Prijsvraag kansrijke interventies
De effectiviteit van het inzetten van studenten in het voortgezet onderwijs bij het wegwerken van onderwijsachterstanden gaat op grote schaal wetenschappelijk onderzocht worden. Het platform StudentinzetopSchool is één van de winnaars van de Prijsvraag kansrijke interventies.
-
Conferentie Leadership Crossing Boundaries
Maatschappelijke uitdagingen en actuele thema’s vragen om een kritische reflectie en nieuwe benaderingen van leiderschap. Wetenschappers werken daarom samen met praktijkdeskundigen uit de publieke en private sector aan een agenda voor onderzoek en ontwikkeling van nieuw publiek leiderschap.
-
Grieks en Latijn
Klassieke talen in perspectief
-
Publicaties
Een overzicht van tentoonstellingscatalogi en monografieën rond de Leidse Midden-Oosten collecties.
-
Organisatie
Het Mathematisch Instituut heeft een lichte managementstructuur. Taken zijn gespreid over de staf. Belangrijke beslissingen worden genomen per consensus. Hieronder worden diverse organisatieonderdelen toegelicht.
-
Code oranje - wat te doen bij een weeralarm
Het KNMI geeft weerwaarschuwingen in verschillende codes naarmate het weer een risico vormt voor de veiligheid van mensen. Hieronder lees je wat de universiteit en faculteit hanteren bij deze codes.
-
Het gemiddelde regeert: ons onderwijssysteem is niet geschikt voor lagere en hogere IQ’s
Er kunnen vele redenen zijn waarom een leerling onrust veroorzaakt op school. De kans is groot dat hij de lestaak te moeilijk of te makkelijk vindt. En het onderwijssysteem is afgestemd op de gemiddelde leerling.
-
Code oranje – wat te doen bij een weeralarm
Het KNMI geeft weerwaarschuwingen in verschillende codes naarmate het weer een risico vormt voor de veiligheid van mensen. Hieronder lees je wat de universiteit en faculteit hanteren bij deze codes.
-
'Baseer onderwijsmethoden op empirisch bewijs, niet op gevoel'
.
-
Studeren op afstand: college volgen in de zon, maar gebrek aan interactie
Geen collegebanken meer en geen koffie bij het JuCa: de studenten van de Faculteit der Rechtsgeleerdheid zullen voorlopig vanuit huis hun colleges moeten volgen en hun toetsen moeten maken. Een hele omschakeling.
-
‘Nimar kan brug slaan tussen Nederland en Noord-West Afrika’
Het Nederlands Instituut Marokko, Nimar, krijgt een nieuwe, bredere opdracht waarbij verdieping van de kennis van elkaars samenleving, cultuur en taal centraal staat. De Universiteit Leiden wordt verantwoordelijk voor het onderzoek en onderwijs van het Nimar.
-
SKO-certificaten voor zes docenten van de Faculteit Geesteswetenschappen
Tijdens een feestelijke bijeenkomst op 11 december jl. hebben 20 docenten, waarvan zes docenten van de Faculteit Geesteswetenschappen, het certificaat Senior Kwalificatie Onderwijs ontvangen.
-
Marian Hickendorff ontvangt NRO-subsidie voor onderzoek naar rekenen in het basisonderwijs
In een consortium met Cito, KPC-groep en Kohnstamm Instituut heeft Marian Hickendorff een subsidie binnengehaald om komende twee jaar het peilingsonderzoek rekenen-wiskunde einde (speciaal) basisonderwijs uit te gaan voeren.
-
Meer per leerling, minder per student
Sinds de jaren vijftig zijn de uitgaven in het lager en hoger onderwijs naar elkaar toe gegroeid. De kosten per leerling in het basisonderwijs stegen, die per student in het wetenschappelijk onderwijs daalden. Een artikel hierover verscheen in de NRC, met het commentaar op de historische ontwikkeling…
-
Ghislaine Voogd bij BNR Nieuwsradio over onderwijsvernieuwing
Hoe zorg je ervoor dat digitaal hoger onderwijs waardevoller wordt voor studenten? 'Investeer in de docenten en de middelen die er al liggen,' aldus Ghislaine Voogd, zij werkt voor de Universiteit Leiden en TU Delft aan onderwijsvernieuwing. Voogd was op 5 mei 2021 te gast bij het BNR Nieuwsradioprogramma…
-
Calls for proposals op het gebied van onderwijsvernieuwing
Voor financiering van onderwijsvernieuwende projecten zijn verschillende calls for proposals gestart. Hieronder een overzicht.
-
Leidse docenten delen ervaringen op Leiden Teachers Blog
Met een nieuw blog delen Leidse docenten hun ervaringen op het gebied van onderwijsinnovatie. Zo laten ze collega’s, studenten en de buitenwereld zien wat er allemaal komt kijken bij het ontwikkelen van onderwijs aan de universiteit.
-
Spieken bij een getalenteerde docent
Goed onderwijs verzorgen is echt niet eenvoudig. Medewerkers van de Universiteit Leiden kunnen daarom in november – de Maand van het Open Onderwijs – ‘spieken’ bij getalenteerde collega’s. ‘We maken het zo gemakkelijk mogelijk om een kijkje bij de buren te nemen.’
-
Docent van het jaar 2019 Fouzia Lghoul-Oulad Saïd is altijd bereid om vragen te beantwoorden
Afgelopen januari verkozen de assessoren onderwijs van de verschillende studieverenigingen Fouzia Lghoul-Oulad Saïd van het Leiden Academic Centre for Drug Research (LACDR) tot docent van het jaar. Haar passie voor lesgeven leeft ook buiten de lessen om, aldus de studenten die haar nomineerden: ‘Ze…
-
LUMC-docent Arianna Pranger finalist Docent van het Jaar 2021
Ziekenhuisapotheker en docent binnen de masteropleiding Farmacie, Arianna Pranger, heeft het tot de finale geschopt van de Docent van het Jaar Verkiezing. Op 21 april zal demissionair minister Van Engelshoven (OCW) de prijs uitreiken aan de Docent van het Jaar 2021.
-
Timo Kos wordt vicevoorzitter van het College van Bestuur
Timo Kos wordt per 1 maart 2025 vicevoorzitter van het College van Bestuur van de Universiteit Leiden. Hij volgt Martijn Ridderbos op die op 1 januari bestuurder wordt van de Autoriteit Consument en Markt (ACM).
-
“Daarom werk ik bij de Universiteit”
Wat betekent het om je onderwijs te innoveren? Wat motiveert docenten om dat te doen? En hoe hebben ze dit aangepakt?
-
Eregalerij
Ontdek de uitzonderlijke prestaties en bijdragen van onze academici en onderzoekers, die nationale en internationale erkenning hebben ontvangen voor hun werk in diverse geesteswetenschappelijke disciplines. Leer meer over hun invloedrijke onderzoek en impact binnen de academische gemeenschap en daar…
-
Wijziging deeltijdvariant master Civiel Recht
Vanaf het collegejaar 2017-2018 wordt de deeltijdvariant van de Master Civiel recht niet langer in de avonduren in Den Haag aangeboden.
-
Motivatie heeft geen invloed op de onderwijskwaliteit
Xin Zhang, promovendus bij het ICLON, deed onderzoek naar de relatie tussen leermotivatie van docenten en de kwaliteit van hun onderwijs. Promotie op 6 juli.
-
Hoe creëer je een succesvolle transnationale leeromgeving?
Met meer dan 20.000 Omaanse studenten die Britse programma's volgen in 2017/2018, is het aantal transnationale studenten vrij aanzienlijk in Oman. De transnationale leeromgeving is nieuw voor praktisch al het onderwijzend personeel en voor de studenten. Antonia Lamers, promovenda bij het ICLON, onderzocht…
-
Wie is de beste docent?
Het Leids Universitair Studentenplatform (LUS) kiest jaarlijks de beste docent van de universiteit. De prijs wordt uitgereikt tijdens de Opening academisch jaar op vijf september.
-
Nieuwe inzichten ondersteunen leraren én leerlingen
Goed onderwijs is de basis van een eerlijke en duurzame maatschappij. Om het onderwijs op hoog niveau te houden hebben zowel docenten als leerlingen nieuwe middelen nodig om goed te kunnen functioneren. De Universiteit Leiden verricht wetenschappelijk onderzoek, veelal samen met leraren en leerlingen,…
-
Frank Chouraqui nieuwe onderwijsdirecteur Wijsbegeerte
Frank Chouraqui is per 1 januari 2019 benoemd tot onderwijsdirecteur van het Instituut voor Wijsbegeerte. Zijn missie is het onderwijs op hoog niveau houden, plezier in het werk voor alle collega’s en dat alle studenten wijsbegeerte voldoening uit hun studie halen.
-
LUC The Hague ontvangt predicaat 'Topopleiding' voor de zesde keer op rij
Leiden University College The Hague ontvangt wederom het predicaat 'Topopleiding' van de Keuzegids Universiteiten 2019.
-
Centre for Innovation en LUMC winnen Surfnet Innovation Challenge
Het Centre for Innovation van de Universiteit Leiden en het Leids Universitair Medisch Centrum (LUMC) hebben de Surfnet Innovation Challenge gewonnen. Het team won de prijs met een experiment om een virtueel 3D anatomisch model te koppelen aan een echt menselijk lichaam.
-
Pieter Slaman in NRC over de discussie over onderwijsvrijheid: ‘Artikel 23 is vaag en tegenstrijdig’
De discussie over de vrijheid van onderwijs laaide op na uitlatingen van minister Arie Slob over homoseksualiteit. Tijdens het debat hierover kwamen identiteitsverklaringen ter sprake die ouders van reformatorische scholen al jaren moeten ondertekenen. Daarin staat onder meer dat zij een homoseksuele…
-
Onderwijsinstellingen in de Randstad in de bres voor vluchtelingen
Meer vluchtelingen in het hoger onderwijs, betere taaltrajecten voor deze groep en meer uitzicht op werk. Op 9 september spraken instellingen voor hoger onderwijs in de Randstad af zich hiervoor in te zetten. Vice-rector magnificus Simone Buitendijk vertegenwoordigde de Universiteit Leiden.
-
Ab van der Touw wordt voorzitter Raad van Toezicht
A.F. (Ab) van der Touw (1955) wordt de nieuwe voorzitter van de Raad van Toezicht van de Universiteit Leiden. Minister Jet Bussemaker van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) heeft hem per 1 september 2016 benoemd voor een periode van vier jaar. Van der Touw volgt Nout Wellink op, die vanaf 1 mei…
-
Nadira Saab benoemd tot bijzonder hoogleraar en strategisch adviseur onderzoek bij Kennisnet
Nadira Saab is benoemd tot bijzonder hoogleraar bij de Universiteit Leiden en bovendien is zij de nieuwe strategisch adviseur onderzoek bij Kennisnet. Saab: ‘Het is natuurlijk een prachtige combinatie: onderzoek doen naar e-Didactiek als hoogleraar en bij Kennisnet de onderzoeksresultaten toegankelijk…
-
'Geld naar onderwijsonderzoek: onze toekomst hangt ervan af'
Onderzoek naar hoger onderwijs bevordert de kwaliteit van het onderwijs. En die investeringen betalen zich dubbel en dwars terug in welzijn en welvaart. Dit betoogt hoogleraar onderwijswetenschappen Roeland van der Rijst in zijn oratie.
-
World Autism Acceptance Month - Carolien Rieffe over autisme en inclusiviteit
Ontwikkelingspsycholoog Carolien Rieffe vertelt over haar schoolpleinproject en ruimte op school voor leerlingen met autisme in World Autism Acceptance Month April. Ze praat met Dennis Wiersma, minister voor Primair en Voortgezet Onderwijs en met Marjolein Moorman, wethouder Onderwijs in Amsterdam over…
-
Vier Comenius-onderwijsbeurzen voor Leidse docenten
Vijf docenten van de Universiteit Leiden hebben een Comenius-onderwijsbeurs ontvangen. Hiermee kunnen zij een vernieuwingsproject realiseren.
-
Executieve functies: de sleutel tot betere prestaties op school bij lezen en rekenen?
In het onderwijs wordt steeds meer aandacht besteed aan executieve functies (EF). Deze functies spelen een belangrijke rol bij effectief leren. Pedagogen Elise Swart en Marga Sikkema-de Jong gaan onderzoeken of EF-trainingen bijdragen aan betere schoolresultaten. Zorgen deze trainingen er echt voor…
-
De tijd vooruit II (najaar 2025)
Ontdek Leids onderzoek naar de toekomst
-
Verschillende subsidies voor Nadira Saab
Nadira Saab, universitair hoofddocent bij het ICLON, heeft als mede-aanvrager subsidie gekregen voor drie onderzoeksprojecten op het gebied van onderwijs.
-
Arianna Pranger beste docent 2019-2020
'Dan de docent die er voor ons uitsprong', zei Dirk van Vugt, voorzitter van het universitair studentenadviesorgaan LUS bij de opening van het academisch jaar. 'Ondanks de drempel die afstandsonderwijs met zich meebrengt, wist zij met kennisclips, challenges en actuele colleges over het coronavirus…
-
Carolien Rieffe in De opvoedvraag in Trouw over empathie
Er is een verschil tussen meevoelen en meedenken, reageert hoogleraar psychologie Carolien Rieffe op de opmerking van een moeder: ‘Mijn kind staat erbij en kijkt ernaar als een ander kind valt.’ Lees meer over de opvoedvraag in Trouw.
-
Onderwijsteam LUC genomineerd voor Nederlandse Hogeronderwijspremie
Het onderwijsteam van het Leiden University College The Hague achter het project The Learning Mindset is genomineerd voor De Nederlandse Hogeronderwijspremie, de prijs voor vernieuwend onderwijs in het hoger onderwijs. Het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap heeft dat op 15 maart bekendg…
-
Maar liefst vier W&N-docenten behalen SKO-certificaat
Van de vijftien Senior Kwalificatie Onderwijs-certificaten (SKO) die de universiteit dit jaar uitreikte, gaan er maar liefst vier naar de Faculteit Wiskunde en Natuurwetenschappen. Met felicitaties van rector Hester Bijl krijgen de gedreven docenten het certificaat voor hun bijzondere inzet, vaardigheden…
-
Promotie: Op zoek naar onderzoek
Op dinsdag 14 februari 2017 verdedigde Kees van Gageldonk zijn proefschrift ‘Op zoek naar onderzoek. De totstandkoming van de onderzoekfunctie in het hoger beroepsonderwijs' in het Academiegebouw van de Universiteit Leiden. Promotor: prof.dr. W. Otterspeer en co-promotor dr. P.J. Slaman.
-
'Media and Politics 2.0'
Politicoloog Rebekah Tromble is gekozen in de Leiden University Teachers’ Academy. De bijbehorende voorzieningen gaat zij gebruiken voor de vernieuwing van haar onderwijs over politiek en media. Haar ambitie is nieuwe wegen in te slaan waarlangs studenten zich gaan verdiepen in de rol van de media (oude…
