De aandacht en animo voor flipping the classroom neemt toe. Je onderwijs flippen wil zeggen: de lesstof die je nu klassikaal behandelt, online gaan aanbieden. Dat kan op veel manieren: een filmpje, een podcast, een quiz. De studenten bereiden zich aan de hand daarvan voor, zodat je tijdens het college…

Per oktober maakt Joeri Reinders deel uit van de Leiden Teachers’ Academy, een groep innovatieve docenten die elk een subsidie van 25.000 euro ontvangen voor projecten rond onderwijsvernieuwing.

Studievoorlichting

'Dan de docent die er voor ons uitsprong', zei Dirk van Vugt, voorzitter van het universitair studentenadviesorgaan LUS bij de opening van het academisch jaar. 'Ondanks de drempel die afstandsonderwijs met zich meebrengt, wist zij met kennisclips, challenges en actuele colleges over het coronavirus…

Matthijs van Leeuwen en Frank Takes zijn per 1 september benoemd tot opleidingsdirecteuren bij het LIACS. Zij volgen Marcello Bonsangue op die de functie sinds 2016 vervulde. Van Leeuwen en Takes zijn aangesteld voor een periode van vier jaar.

In het kader van zijn PhD-traject werd Esteban Szmulewicz uitgenodigd om een presentatie te geven tijdens een seminar met het thema 'Challenges of representative and participatory constitution-making: insights from the recent Chilean processes'. Het seminar werd bijgewoond door collega's verbonden aan…

Wil je graag wat extra’s doen naast je studie? Daar is binnen de internationale bachelor Culturele Antropologie en Ontwikkelingssociologie volop ruimte voor.

Van onderwijs tot een verrijkende ervaring

Studievoorlichting

Kennisinstellingen hebben een unieke maatschappelijke rol én kans om bij te dragen aan een toekomstbestendige en leefbare wereld. Daarom heeft Universiteit Leiden het manifest ‘Duurzaam denken, duurzaam doen’ ondertekend. Het manifest is een initiatief van De Jonge Akademie en The Green Young Academy…

De Young Academy Leiden verwelkomt maandag 20 september 6 nieuwe leden waaronder pedagoog Rachel Plak. Vanmiddag vindt er een de dubbele inauguratieceremonie plaats van deze leden én de leden die zich afgelopen jaar hebben aangesloten bij YAL. De ceremonie is van 17.00 uur tot 18.00 uur in het Academiegebouw…

Onderwijsvernieuwingen komen en gaan, maar er is één onderwijsideaal dat altijd zal blijven bestaan: studenten uitdagen op hun eigen niveau om diepgaand na te denken over en met de leerstof.

Hoe win je de aandacht van studenten in competitie met digitale verlokkingen als Facebook? Welke vaardigheden zijn nodig in de snel veranderende wereld? Op 23 november gingen docenten in conclaaf op een congres over innovatief onderwijs.

Ook in 2020 hebben veel van onze medewerkers en studenten mooie prijzen gewonnen en belangrijke onderzoekssubsidies binnengehaald.

Jonge wetenschappers van alle disciplines aan elkaar knopen, dat is in een notendop de missie van de Young Academy Leiden. En dat doet de prille organisatie nu al met succes, bleek wel tijdens de eerst Young Academic Lunch van de Faculteit der Sociale Wetenschappen.

Learning a programming language is challenging. Even one of the first –but crucial– concepts to learn, variables, is hard to grasp. Variables can represent different roles and functions within a code and need to be named appropriately to support code comprehension and debugging.

Bachelorstudenten ontwierpen voor het LDE Sustainability Honours een duurzame maaltijd. In het programma gaan ze op zoek naar interdisciplinaire oplossingen voor duurzaamheidsvraagstukken.

‘Docent zijn is niet mijn baan, maar mijn roeping.’ Dat zei politicoloog Ayo Adedokun nadat hij bij de opening van het academisch jaar, op 6 september, de LUS-Onderwijsprijs uitgereikt kreeg. Deze prijs gaat naar de beste docent van het jaar.

De Universiteit Leiden reikt regelmatig eredoctoraten, onderscheidingen en prijzen uit.

De Young Academy Leiden streeft naar het verbinden van jonge academici en het versterken van hun positie binnen de universiteit. Mentale gezondheid is hierbij uiteraard een onderwerp dat niet kan ontbreken. Daarom was dat het thema van een weer succesvolle Young Faculty Lunch, deze keer op de Faculteit…

Universitair docent, het kan een vrij solitair bestaan zijn. Deze wetenschappers hebben vaak nog geen eigen onderzoeksgroep en beschikken nog niet over het uitgebreide netwerk van universitaire hoofddocenten of hoogleraren. En dat is precies wat de Young Academy Leiden beoogt te veranderen. De eerste…

Het ICLON doet onderzoek naar het hoger onderwijs (hbo en wo).

‘Altijd de student centraal stellen met als uitgangspunt dat deze er ook als alumnus wat aan heeft.’ In zijn dankwoord verklaart Harmen Jousma, docent Science Based Business, wat hem drijft: studenten klaarstomen voor de wereld buiten de universiteit.

Volg universitair contractonderwijs en verdien microcredentials bij de Universiteit Leiden Wil je je professioneel verder ontwikkelen met flexibel en erkend onderwijs? Via het contractonderwijs van de Faculteit Governance and Global Affairs van de Universiteit Leiden volg je losse cursussen op universitair…

Sinds de oprichting is LUC een college voor onderwijsontwikkeling en experimentatie. In de missie van het college wordt LUC beschreven als "een plek van innovatie op het gebied van didactiek, curriculumontwerp en studentwelzijn." Deze visie wordt toegepast via een studentgerichte benadering in het onderwijs…

Bij het Leiden Leadership Programme zijn experts op het gebied van leiderschap werkzaam. Zij rusten de LLP-studenten toe met de nodige kennis, inzichten en vaardigheden op het gebied van leiderschap om zo hun maatschappelijke impact te vergroten.

De Young Academy Leiden wil jonge academici met elkaar verbinden. Zo eenvoudig is het immers niet in de praktijk om peers te ontmoeten buiten je vakgebied. Met inspirerende én gezellige facultaire lunches streeft de organisatie naar connectie tussen jonge wetenschappers. De meest recente, op de Faculteit…

Het is goed om hoge verwachtingen te hebben van studenten, stelt bestuurskundige Maarja Beerkens. ‘Maar ik schreeuw niet vanaf de berg dat ze naar boven moeten klimmen.’ De empathische en tegelijkertijd veeleisende docent is genomineerd voor de LUS Onderwijsprijs.

Kim Beerden, universitair docent Oude Geschiedenis, heeft de LUS Onderwijsprijs 2016 gewonnen.

Evaluatie in actie: ontwikkeling en implementatie van een mobiele applicatie voor tussentijdse feedback en onderwijsevaluaties.

Met de Honours Academy Nieuwsbrief blijf je op de hoogte van al het honoursonderwijs aan de Universiteit Leiden. Wil je ook elk kwartaal een nieuwsbrief ontvangen? Lees snel verder!

De Young Academy Leiden (YAL) wisselt deze maand van bestuur en verwelkomt zeven kersverse leden.

Drie Nederlandse wetenschappers – onder wie de Leidse hoogleraar Koreastudies Remco Breuker – presenteerden deze zomer veertig stellingen om de wetenschap te verbeteren. De Young Academy Leiden organiseerde op 18 november een bijeenkomst om het pamflet te bespreken.

Docenten zelf worden meestal niet betrokken bij het samenstellen van programma’s voor professionele ontwikkeling van docenten in het voortgezet onderwijs. Ook houden deze programma’s meestal geen rekening met het aantal jaren leservaring van een docent. In dit onderzoek wordt gekeken naar welke leervoorkeuren…

De acht ambities van de onderwijsvisie Learning@LeidenUniversity stonden centraal op het drukbezochte Onderwijsfestival op 19 juni. Meer dan 200 docenten en studenten kwamen naar innovatieve broedplaats PLNT voor inspiratie en best practices op het gebied van onderwijsvernieuwing.

De Leidse Studentenraad heeft uit dertig voordrachten vijf genomineerden geselecteerd voor de LSr-Onderwijsprijs die op de dies wordt uitgereikt. Deze prijs is een erkenning voor goed, inspirerend onderwijs. De Leidse studieverenigingen dragen kandidaten voor.

De lerarenopleiding van het ICLON verzorgt in samenwerking met opleidingsscholen diverse opleidingstrajecten die leiden tot een onderwijsbevoegdheid in het voortgezet onderwijs.

Wat gebeurt er als Leidse wetenschappers uit verschillende vakgebieden, die samen naar complexe maatschappelijke problemen kijken, hun krachten bundelen met kunstenaars? De resultaten waren op dinsdag 11 juni te zien tijdens een unieke expositie; kijk mee en ontdek.

Werken vanuit boeiende en relevante taken