Ontwikkeling van peer-led mastery en onderwijscommunities voor hoger onderwijs

In een snel veranderde wereld is het van cruciaal belang om ons onderwijs voortdurend af te stemmen op de dynamiek van de maatschappij.

Onderwijsvernieuwingen komen en gaan, maar er is één onderwijsideaal dat altijd zal blijven bestaan: studenten uitdagen op hun eigen niveau om diepgaand na te denken over en met de leerstof.

Hoe gebruik je 26.000 opnamen van één zebravisje in het onderwijs?

Onder de naam PAL Leiden werkt de Universiteit Leiden samen met scholen om leerachterstanden weg te werken, werkdruk van onderwijspersoneel te verlagen en om studenten uit het hoger onderwijs de mogelijkheid te geven het werkveld onderwijs te verkennen.

De Opleidingscommissie van de Bachelor Informatica en bachelor DS&AI houdt zich bezig met de evaluatie van alle bacheloropleidingen bij het LIACS: Informatica, de specialisaties Kunstmatige Intelligentie, Informatica & Economie, Bioinformatica en de bachelor Data Science&Artificial Intelligence.

Hoe kunnen digitale modellen worden opgenomen in archeologisch onderwijs en studie?

Leraar wiskunde worden? Haal je eerstegraads onderwijsbevoegdheid via de lerarenopleiding van de Universiteit Leiden en word docent in het voortgezet onderwijs.

Leraar Nederlands worden? Haal je eerstegraads onderwijsbevoegdheid via de lerarenopleiding van de Universiteit Leiden en word docent in het voortgezet onderwijs.

Leraar geschiedenis worden? Haal je eerstegraads onderwijsbevoegdheid via de lerarenopleiding van de Universiteit Leiden en word docent in het voortgezet onderwijs.

Bij veel onderzoek naar onderwijs worden algemene didactische principes toegepast voor een vakgebied. ‘Maar elk vakgebied heeft ook zijn eigen manieren van denken’, betoogt hoogleraar Fred Janssen. ‘Als je die denkwijzen boven tafel krijgt, heb je als docent veel aanwijzingen voor de manier waarop je…

Met onze master lerarenopleiding behaal je jouw eerstegraads onderwijsbevoegdheid Informatica. Zo sta je al na een jaar als bevoegd docent Informatica voor de klas in het voortgezet onderwijs.

Leraar Grieks en Latijn (klassieke talen) worden? Haal je eerstegraads onderwijsbevoegdheid via de lerarenopleiding van de Universiteit Leiden en word docent in het voortgezet onderwijs.

Leraar Engels worden? Haal je eerstegraads onderwijsbevoegdheid via de lerarenopleiding van de Universiteit Leiden en word docent in het voortgezet onderwijs.

Leraar algemene economie worden? Haal je eerstegraads onderwijsbevoegdheid via de lerarenopleiding van de Universiteit Leiden en word docent in het voortgezet onderwijs.

Leraar biologie worden? Haal je eerstegraads onderwijsbevoegdheid via de lerarenopleiding van de Universiteit Leiden en word docent in het voortgezet onderwijs.

Leraar filosofie worden? Haal je eerstegraads onderwijsbevoegdheid via de lerarenopleiding van de Universiteit Leiden en word docent in het voortgezet onderwijs.

Leraar godsdienst en levensbeschouwing worden? Haal je eerstegraads onderwijsbevoegdheid via de lerarenopleiding van de Universiteit Leiden en word docent in het voortgezet onderwijs.

Leraar Chinees worden? Haal je eerstegraads onderwijsbevoegdheid via de lerarenopleiding van de Universiteit Leiden en word docent in het voortgezet onderwijs.

Leraar scheikunde worden? Haal je eerstegraads onderwijsbevoegdheid via de lerarenopleiding van de Universiteit Leiden en word docent in het voortgezet onderwijs.

Leraar Frans worden? Haal je eerstegraads onderwijsbevoegdheid via de lerarenopleiding van de Universiteit Leiden en word docent in het voortgezet onderwijs.

Leraar Duits worden? Haal je eerstegraads onderwijsbevoegdheid via de lerarenopleiding van de Universiteit Leiden en word docent in het voortgezet onderwijs.

Leraar management en organisatie worden? Haal je eerstegraads onderwijsbevoegdheid via de lerarenopleiding van de Universiteit Leiden en word docent in het voortgezet onderwijs.

Leraar natuurkunde worden? Haal je eerstegraads onderwijsbevoegdheid via de lerarenopleiding van de Universiteit Leiden en word docent in het voortgezet onderwijs.

Leraar maatschappijleer worden? Haal je eerstegraads onderwijsbevoegdheid via de lerarenopleiding van de Universiteit Leiden en word docent in het voortgezet onderwijs.

Een uitgebreid overzicht van het onderwijs van de afdeling Industriële Ecologie is beschikbaar op de Engelse versie van de CML-website

Een uitgebreid overzicht van het onderwijs van de afdeling Environmental Biology is beschikbaar op de Engelse versie van de CML-website

Om leraar te worden in het voortgezet onderwijs heb je een onderwijsbevoegdheid nodig, die je kunt behalen aan de Universiteit Leiden.

In deze tweejarige master zijn vakinhoudelijke verdieping en een lerarenopleiding gecombineerd in één programma. Met deze master haal je direct na je bachelor een eerstegraads onderwijsbevoegdheid Religie en Levensbeschouwing.

Leerlingen en studenten leren het beste als ze actief met lesstof aan de gang zijn. Hoogleraar Wilfried Admiraal onderzoekt de beste lesmiddelen en opdrachten om dit voor elkaar te krijgen.

Gedeelde identiteit, de vorming van onze jeugd en toekomst, ontwikkeling van wetenschap en techniek: over zulke gevoelige onderwerpen gaat het in het onderzoek naar 100 jaar Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW).

Het project programmanormen bevat richtlijnen voor de inrichting van het onderwijs van de Faculteit der Geesteswetenschappen

Lees hieronder de missie en visie van het LUBEC.

Inclusievere beoordelingsmethoden

We geven je vijf redenen waarom je Criminologie moet studeren aan de Universiteit Leiden, zo ontwikkel je bij ons een brede blik op criminologie.

Een bul of diploma is een waardevol document dat slechts één keer wordt verstrekt door de universiteit. Indien een persoon zijn bul kwijtraakt, kunnen oud-studenten bij DUO in het diplomaregister een diploma-uittreksel downloaden.

De master Economie van de Publieke Sector verweeft onderwijs met de nieuwste onderzoeksmethodes van de hoogste kwaliteit.

Het onderwijsideaal van de Universiteit Leiden is de vorming van studenten tot academische professionals en betrokken, verantwoordelijke burgers. Zo kunnen onze studenten na hun afstuderen een bijdrage leveren aan de uitdagingen van de huidige maatschappij – zowel binnen als buiten de wetenschap.