2,566 zoekresultaten voor “pascal language and linguistics” in de Publieke website
-
Linguistic and Cultural Diversity in Morocco
In het voorjaarssemester biedt het NIMAR universitaire en hbo-studenten twee engelstalige tracks van 30 EC. Bij beide tracks ligt de focus op het bevorderen van taal- en linguïstische vaardigheden, maar de tracks bieden ook een diepgaande kennismaking met de Marokkaanse cultuur en samenleving.
-
Personal experience narratives in three West African sign languages
Op 27 februari promoveert Marta Morgado. Het Leiden University Centre for Linguistics feliciteert Marta!
-
The writing culture of ancient Dadan; a description and quantitative analysis of linguistics variation
Fokelien Kootstra verdedigde haar proefschrift op 23 april 2019
-
Summer School in Languages and Linguistics is nu open
De Leiden Summerschool in Languages and Linguistics, met cursussen in Papyrology, is nu open. BA/MA/PhD studenten zijn welkom.
-
Cortical contributions to cognitive control of language and beyond
Op 12 october promoveert Fatemeh Tabassi Mofrad. Het Leiden University Centre for Linguistics feliciteert Fatemeh!
- English Language Assessment for BA and MA students
-
Traces of language contact in Niya Prakrit: Bactrian and other foreign elements
Op 6 november promoveert Niels Schoubben. Het Leiden University Centre for Linguistics feliciteert Niels!
-
What language-specific ‘first aid kits’ can tell us about bilingualism
Lezing, SMILE - Reeks Experimentele Taalkunde
-
Linguistics alumna Anne-Mieke Thieme wint EFNIL-scriptieprijs
Goed nieuws voor alumna Linguistics Anne-Mieke Thieme. Zij heeft de scriptieprijs van de European Federation of National Institutions for Language (EFNIL) gewonnen. ‘Ik heb meteen mijn scriptiebegeleidster gemaild.’
-
A Sociolinguistic Study of an Ewe-based Youth Language of Aflao, Ghana
Op 26 september promoveert Cosmas Rai Amenorvi. Het Leiden University Centre for Linguistics feliciteert Cosmas!
-
Digital tools for sign language research: towards recognition and comparison of lexical signs
Op 9 april promoveert Manolis Fragkiadakis. Het Leiden University Centre for Linguistics feliciteert Manolis!
-
Leiden door de ogen van… studenten van de Summer School in Language and Linguistics
Jaarlijks komen wetenschappers uit de hele wereld naar de Leiden Summer School in Language and Linguistics. Dit jaar voor de zevende keer. Vier van de 120 deelnemers vertellen wat ze van Leiden vinden.
-
Pascal Haazebroek genomineerd voor e-Learningprijs 2013
De Leidse psycholoog Pascal Haazebroek staat op de short list voor de landelijke e-Learningprijs 2013. Hij laat studenten online elkaars filmpjes beoordelen met reviews, sterren en likes. 'Sociale media maken massaal onderwijs weer sociaal.'
-
Evgenia MouresiotiFaculteit der Geesteswetenschappen
-
Symposium: Through the Hands of Signers: History of sign language emergence, transmission, and change
Congres/symposium
- Bad Bunny at the 2026 Super Bowl: ‘latino’ power, language and culture
-
Worlds shaped by words: a cross-linguistic investigation into the neural mechanisms of lexico-syntactic feature production
Op 17 december promoveert Jin Wang. Het Leiden University Centre for Linguistics feliciteert Jin!
- Het Common European Framework of Reference for Languages
-
Creating a sign language out of everything and everywhere: An example from the deaf people of Bissau
Op 19 februari promoveert Mariana Martins. Het Leiden University Centre for Linguistics feliciteert Mariana!
-
Pascal Haazebroek wint Onderwijsinnovatieprijs Faculteit der Sociale Wetenschappen
Cognitief psycholoog Pascal Haazebroek krijgt tijdens de opening van het facultaire jaar de Onderwijsinnovatieprijs van de Faculteit der Sociale Wetenschappen uitgereikt voor 'Pitch2Peer'. 'Bij de rechtenfaculteit zijn ze ook geïnteresseerd!', meldt Haazebroek enthousiast over de rol van sociale media…
-
Explaining typological universals from the perspective of language change: The diachronic emergence of alienability splits cross-linguistically
Lezing, Language and the Human Past
-
Towards better L1-oral language education: perspectives on good quality oral language teaching and the role of feedback
Hoewel spreekvaardigheidonderwijs internationaal wordt beschouwd als essentieel voor het bevorderen van communicatieve vaardigheden en kritisch denken, is dit domein aanzienlijk minder onderzocht dan lees- en schrijfvaardigheid. Dit onderzoeksproject had als overkoepelend doel zicht te krijgen op werkende…
-
Egbert Fortuin benoemd tot hoogleraar Russian Language and Linguistics: ‘Ik ben weer terug’
Op 1 augustus is Egbert Fortuin benoemd tot hoogleraar Russian Language and Linguistics. Na een bestuursperiode van vijf jaar als vice-decaan in het faculteitsbestuur staat hij te trappelen om zich volledig aan de opleiding te wijden. Zijn benoeming kan dan ook in vier woorden worden samengevat: ‘Ik…
-
Brieven als buit
Alledaagse taal uit het verleden kennen wij nauwelijks, maar taalkundig onderzoek van een unieke brievencollectie opent perspectieven. Buitgemaakte brieven van mannen, vrouwen en zelfs kinderen stonden centraal in het Leidse Brieven als Buit-project onder leiding van prof. dr. Marijke van der Wal, dat…
-
MOOC ‘Miracles of Language’: divers en interactief
Bent u geïnteresseerd in taal? In de Leiden MOOC ‘Miracles of Language’, laat prof.dr. Marc van Oostendorp cursisten kennis maken met de veelzijdige studie van de talen van de wereld. Analyseer uw moedertaal en leer hoe uw taal lijkt op en verschilt van veel andere talen.
-
Gratis online cursus Taalwetenschap: Miracles of Human Language
Taal is een beetje als een mobiele telefoon. We gebruiken het de hele tijd, maar eigenlijk weten we helemaal niet zo goed hoe het nou precies werkt. Waar zit taal eigenlijk in ons hoofd? Hebben alle mensen taal? Deze en vele andere vragen worden beantwoord door professor Marc van Oostendorp in de MOOC…
-
Pascal Haazebroek en Kirsten Buitelaar over de docent en student nieuwe stijl
‘Je doet het samen’, vindt Pascal Haazebroek, Opleidingsdirecteur Psychologie. ‘Je hebt invloed op je onderwijs, je hoort bij een universiteit dus kom naar de uni nu het weer kan,’ bepleit Kirsten Buitelaar als student-lid van het opleidingsbestuur. Lees het dubbelinterview over de docent en student…
-
Lifeng HanFaculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen
-
Alex Elias wint Jan Brouwer Scriptieprijs
Alex Elias, alumnus van de Research Master Linguistics, heeft met zijn scriptie de Jan Brouwer Scriptieprijs voor Taal- en Letterkunde gewonnen. Elias, die sinds een jaar als PhD-student verbonden is aan UC Berkeley, schreef de scriptie onder begeleiding van prof. dr. Marian Klamer.
-
Marian Klamer gaat leerstoel Austronesische en Papua Taalkunde bekleden
Dr. Marian Klamer, werkzaam binnen LIAS en LUCL, is een internationaal erkend expert op het gebied van de beschrijvende taalkunde. Vanuit haar specialisatie op het gebied van de Austronesische en Papua Taalkunde draagt zij bij aan bredere disciplinaire en interdisciplinaire ontwikkeling van de weten…
-
Azeb AmhaAfrika-Studiecentrum
-
Vervolgopleidingen
Wil je een volledige academische opleiding? Dan ga je na je bachelor door met een masteropleiding. Met een masterdiploma op zak heb je meer kans op een baan op academisch niveau. Na afronding krijg je de titel Master of Arts (MA).
-
Taal als tijdmachine
Marian Klamer legt verdwijnende Austronesische en Papuatalen vast en werpt nieuw licht op de Indonesische geschiedenis.
-
Intentions in Communication
Congres/symposium, Workshop
-
A cross-sectional study of early language abilities in children with sex chromosome trisomy (XXY, XXX, XYY) aged 1–6 years
Een goede taalontwikkeling is van belang voor de cognitieve en sociale ontwikkeling, om te kunnen communiceren en om te kunnen leren. Als de taalontwikkeling niet verloopt zoals verwacht, kan dit allerlei consequenties hebben. Kinderen met een extra X of Y chromosoom hebben een verhoogd risico op problemen…
-
“Leiden linguists play a key role in linguistics”
Van 2 tot 5 september 2015 is Leiden het toneel van een van de grootste linguïstische congressen ter wereld: de Societas Linguistica Europaea (SLE) Annual Meeting 2015. Hoe heeft Leiden zo'n prominente positie binnen de Taalkunde gekregen? Een gesprek met taalwetenschapper Arie Verhagen.
-
BASTION
Dit project gaat over het ontwikkelen van een simulatieplatform voor de verspreiding van mis- en desinformatie.
-
Maintaining self while adapting: Chinese foreign language teachers’ identity development in an intercultural context
Hoe gaan Chinese taalleraren om met wie ze zijn als leraar als ze in het buitenland werken? Dit proefschrift biedt heldere, praktijkgerichte antwoorden. Het onderzoekt de identiteit van de leraar - het alledaagse antwoord op de vraag 'Wat voor soort leraar ben ik hier?' - terwijl deze wordt beïnvloed…
-
Speaking the same language: de invoering van de Anglo-Amerikaanse trust in het Nederlandse recht
Op 5 oktober verdedigde Katherine Filesia het proefschrift 'Speaking the same language: de invoering van de Anglo-Amerikaanse trust in het Nederlandse recht'. Het promotieonderzoek is begeleid door Pim Huijgen en Frans Sonneveldt.
-
Self-directed language learning using mobile technology in higher education
Hoe gebruiken studenten mobiele technologie voor hun zelfsturende taalleren? Welke factoren beïnvloeden hun zelfgestuurd leren met mobiele technologie?
-
The link between hearing loss, language, and social functioning in childhood
In Nederland komt gehoorverlies voor bij 1 tot 2 op de 1000 kinderen. In ongeveer een kwart van de gevallen is de oorzaak niet bekend. De mate van gehoorverlies kent een grote variatie. In dit proefschrift worden kinderen besproken met een gehoorverlies variërend van matig (40 dB, te vergelijken met…
-
assessment procedure for beginning teachers of English as a foreign language
Dit proefschrift beschrijft de ontwikkeling van een beoordelingsprocedure voor docenten, toegespitst op beginnende eerstegraads docenten Engels.
-
Emotions and the psychosocial development of children with and without Developmental Language Disorder
Emoties en de psychosociale ontwikkeling van kinderen met en zonder Taal Ontwikkelingsstoornis
-
Dialecten als sleutel tot de Japanse prehistorie
Niet altijd werd in Japan Japans gesproken. Wetenschappers verbinden de komst van de taal naar Japan met de migratie van boeren rond 400 v. Christus. Taalkundige Elisabeth de Boer gaat met een ERC Starting Grant onderzoek doen naar de verdere verspreiding van de taal in Japan.
-
Summer School in Classical Languages (Bologna)
The University of Bologna organizes a Summer School in Classical Languages, offering intensive courses in Latin and/or Greek (20 June – 23 July 2022). The deadline for applications is: 10 June 2022.
- LUCL Colloquium
-
Een documentatie van het Sanye (Dahalo), een ernstig bedreigde Koesjitische taal van Kenia
Dit project creëert een uitgebreide audiovisuele documentatie van de Sanye-taal, de sociolinguïstische situatie en de culturele praktijken van de Sanye (Dahalo)-gemeenschap aan de kust van Kenia.
-
Marian Klamer receives NWO Vici-grant
Taalkundige Marian Klamer, verbonden aan het Leiden University Centre for Linguistics en het Leiden University Institute for Area Studies, is een van de 31 wetenschappers die van het NWO een Vici-subidie gekregen heeft voor haar onderzoeksproject 'Taal als tijdmachine'.
-
Gevolgen van de wettelijke erkenning van de Oegandese gebarentaal voor communicatie en onderwijs voor dove leerlingen in de basisschool in Oeganda
Dit promotieonderzoek gaat over de effecten van de erkenning van gebarentalen op communicatie en onderwijs voor dove leerlingen in de basisscholen in Oeganda.
-
Vervolgopleidingen
Wil je een volledige academische opleiding? Dan ga je na je bachelor door met een masteropleiding. Met een masterdiploma op zak heb je meer kans op een baan op academisch niveau. Na afronding krijg je de titel Master of Arts (MA).