84 zoekresultaten voor “vooroordelen” in de Studentenwebsite
-
Helpt ‘kleurenblind’ opvoeden tegen vooroordelen?
Verschillen in huidskleur mogen juist benoemd worden want zo kun je binnen de opvoeding vooroordelen en racisme – en het voorkomen daarvan – bespreekbaar maken. Dat stelt hoogleraar Judi Mesman in haar boek ‘Opgroeien in kleur’.
-
Jonge kinderen hebben al vroeg vooroordelen
Jonge kinderen in Nederland hebben al vooroordelen op basis van etniciteit. Die conclusie trekt Ymke de Bruijn (27) in haar proefschrift ‘Child Interethnic Prejudice in the Netherlands: Social Learning from Parents and Picture Books’. De promovenda onderzocht aan welke handelwijzen en ideologieën kinderen…
-
Consensus, vooroordelen en polarisatie: dit is hoe wiskundigen meningen bestuderen
How do opinions form and change in large groups of people? That's not just a sociological question, it's a mathematical one. PhD candidate Federico Capannoli studied opinion dynamics. He defended his thesis on November 19.
-
Lief, slim en ijverig: het schoolrapport is niet vrij van vooroordelen
Witte meisjes krijgen significant meer positieve opmerkingen van hun meester of juf op hun basisschoolrapport, dan witte jongens en kinderen met een migratieachtergrond. Promovendus Antoinette Kroes deed in verschillende contexten onderzoek naar subtiele vooroordelen en zag hoe schadelijk die kunnen…
-
Samen tegen vooroordelen op het gebied van diversiteit in AI op de arbeidsmarkt
eLaw – Centrum voor Recht en Digitale Technologie aan de Universiteit Leiden heeft zijn eerste co-creatie workshop georganiseerd van het Horizon Europe BIAS Project. De workshop richtte zich op het vaststellen van de vereisten om vooroordelen op het gebied van diversiteit te identificeren en tegen te…
-
Radio Palestine/Israël gaat voorbij aan vooroordelen: ‘Moedige stap in gepolariseerd debat’
Het Israël-Palestinaconflict leidde regelmatig tot verhitte discussies in de colleges van universitair docent Noa Schonmann. Ze besloot samen met journalist Rajaa Natour een podcast te starten om haar studenten te leren genuanceerd diepe en moeilijke gesprekken te voeren.
-
Horizon Europe-financiering voor project BIAS om vooroordelen op het gebied van diversiteit op de arbeidsmarkt te verminderen
Dr. Eduard Fosch-Villaronga, universitair docent bij eLaw, en 8 partners ontvangen een Horizon Europe-financiering ter waarde van € 4,7 miljoen voor het onderzoeksproject 'BIAS: Mitigating Diversity Biases in the Labour Market'.
-
Presentatie eLaw over het Horizon Europe BIAS-project tijdens de 'Algorithms For Her?' conferentie
Carlotta Rigotti (postdoc onderzoeker bij eLaw) en Dr Eduard Fosch-Villaronga (universitair hoofddocent bij eLaw) presenteerden tijdens de 'Algorithms For Her?' conferentie over het Horizon Europe BIAS-project. Zij bespraken hun voorlopige bevindingen over eerlijkheid en vooroordelen van AI-toepassingen…
-
Blinde vlekken en vooroordelen - In recht, onderwijs, zorg, cultuur en overheid
Lezing, Studium Generale
-
Judi Mesman bij BNR Nieuwsradio over 'wat is Woke'
Judi Mesman, decaan Leiden University College en hoogleraar van de interdisciplinaire studie van maatschappelijke uitdagingen, was onlangs te beluisteren bij BNR's Big Five.
-
Catur WulandariICLON
-
Veilig gebruikmaken van IT
ICT-diensten
- Sociale veiligheid online leeromgeving
-
Veilig gebruikmaken van IT
ICT-diensten
-
Hoe simpele interventies ons kunnen aanmoedigen tot betere relaties tussen verschillende groepen
Een kort filmpje over inclusie van migranten vermindert vooroordelen minstens drie maanden. Maar mensen ervaren fysieke stress als zij conservatiever tegenover migranten staan dan de groepsopinie dicteert. ‘We moeten mensen aanmoedigen, niet confronteren.’ Sociaal psycholoog Feiteng Long promoveert…
-
Autisme en empathie, we doen het samen
Orthopedagoog en klinisch neuropsycholoog Yvette Dijkxhoorn behandelt de fabel ‘mensen met autisme hebben geen empathie’. "Het is eerder een vooroordeel dan een fabel", aldus Dijkxhoorn.
-
Waarom er ondanks wetten nog steeds sprake is van rassendiscriminatie
Rassendiscriminatie komt nog steeds voor in Nederland, terwijl dat in 1971 al strafrechtelijk is verboden. Hoe komt dat?
-
Leren over polarisatie door te praten met vluchtelingen: ‘Onze verbeelding schiet gigantisch tekort’
De confrontatie aangaan met je eigen vooroordelen, in het honoursvak ‘Adults and Children in a Polarising world’ duiken studenten hier niet voor weg. ‘Dat mijn verwachtingen van het interview niet in lijn lagen met de uitkomst ervan, was heel leerzaam.’
-
Leren achter tralies: Leidse studenten studeren met gedetineerde personen
Leidse studenten Criminologie krijgen in het project Leren achter tralies de kans om binnen de muren van de gevangenis te studeren. Sámen met gedetineerde personen.
-
“We praten te vaak over mensen met autisme.”
Over autisme bestaan veel hardnekkige fabels. Pedagogen en psychologen werkzaam aan de Universiteit Leiden hebben een aantal van deze vooroordelen onder de loep genomen. Wat vindt iemand met autisme van deze vooroordelen? Waar komen die fabels vandaan en wat kunnen we met elkaar doen om deze denkbeelden…
-
'Een international classroom betekent openstaan voor verschillende meningen'
Er is veel discussie over internationale studenten en Nederlandse universiteiten. De opleiding Culturele Antropologie en Ontwikkelingssociologie is een internationale bacheloropleiding. Veertig procent van onze studenten komt van buiten Nederland. We vroegen vijf studenten hoe zij het vinden om in een…
-
Marieke Liem publiceert podcast bij NRT DOCS: Hotel met tralies
Want wat betekent het écht om in een Nederlandse gevangenis te zitten? En wat klopt er van onze vooroordelen over de cel? Criminologe Marieke Liem heeft een podcast op NPO Radio 1 gepubliceerd: Hotel met tralies.
-
Michael Crandol in NRC over het stigma van anime
Universitair docent Michael Crandol legt in het NRC uit welke vooroordelen bestaan over anime – zo heten tekenfilms en cartoons uit Japan – en hoe het stigma eromheen is ontstaan.
-
Event WIIS: Vrouwen in inlichtingen; tipje van de sluier opgelicht
Simone Smit, plaatsvervangend directeur-generaal van de Algemene Inlichtingen-en Veiligheidsdienst (AIVD), kwam op Internationale Vrouwendag op uitnodiging van WIIS Nederland praten over haar werk.
-
Van de Spaanse griep tot Trumps aanpak coronacrisis: ‘Interventie overheid kan onverwachte effecten hebben’
Van de Spaanse griep tijdens WO I tot Covid-19: wat is de rol van de Amerikaanse overheid bij deze pandemieën geweest? Hoogleraar en LUC-decaan Giles Scott-Smith, die samen met collega's Dario Fazzi en Gaetano Di Tommaso het boek-project ‘Public Health and the American State’ heeft afgerond, spreekt…
-
Diversiteit en inclusie: ‘Ga het onderwerp niet uit de weg’
In het nieuwe online diversiteit-en-inclusiedossier zijn alle facultaire initiatieven op dit gebied gebundeld. Maar hoe staat het er verder voor met diversiteit en inclusie bij Geesteswetenschappen? Een gesprek met Aurelie van ’t Slot, beleidsmedewerker Internationalisering, Diversiteit & Inclusie.
-
CADS Alumna schrijft kinderboek dat diversiteit en inclusiviteit stimuleert bij kinderen en hun ouders
Monique Tekstra-van Lochem besloot zelf een boek te ontwikkelen waar alle kinderen zichzelf in kunnen herkennen. In mei komt “He, wie ben jij?” uit, een kinderboek waarin twintig fictieve kinderen van over de hele wereld je meenemen in hun dagelijkse leven.
-
Bekers, beurzen en bijzondere benoemingen: de eregalerij van 2022
Veel studenten en medewerkers van de Faculteit der Rechtsgeleerdheid vielen in het afgelopen kalenderjaar op door een bijzondere prestatie. Dit kan een binnengehaalde beurs zijn, een gewonnen prijs of een benoeming in een speciale commissie. Bekijk hieronder het overzicht in de eregalerij van 2022.
-
Judi Mesman bij Atlas over hoe kinderen onderscheid maken in kleur
In het programma Atlas wordt de vraag gesteld: hoe leer je een kind om geen onderscheid op kleur te maken? Daarover wordt gesproken met Judi Mesman, hoogleraar The interdisciplinary study of societal challenges, verbonden aan LUC.
-
AI-echos’s: LUC-alumna opent nieuwe deuren voor vrouwen in Afrika
AI-echos’s: LUC-alumna opent nieuwe deuren voor vrouwen in Afrika
-
Gelijkwaardigheid als motor voor diversiteit: ‘Zoek tegenspraak en het vreemde op’
De vrijheid om te zijn wie je bent. Vrouw, man, homo- of heteroseksueel, transgender, religieus, ongelovig, enzovoorts. Het is misschien wel Nederlands grootste goed. Het gelijkheidsbeginsel en het recht om niet gediscrimineerd te worden staan nota bene in het eerste artikel van onze grondwet. Toch…
-
Klimaatactivist Aniek Moonen geeft Annie Romein-Verschoorlezing
Op Internationale Vrouwendag op 8 maart geeft Aniek Moonen, voorzitter van de Jonge Klimaatbeweging, de Annie Romein-Verschoorlezing.
-
‘We moeten er samen voor zorgen dat de faculteit een respectvolle en veilige omgeving is’
Studenteninitiatief COOP zet zich in voor een respectvolle en veilige academische omgeving. Een verslag van de activiteiten van de afgelopen maanden.
-
Overambitieuze rupsjes-nooit-genoeg?
In een volle Hooglandse Kerk vond op 7 oktober voor het eerst de Opening van het Academisch Jaar van de Honours Academy plaats. Naast de opening was het ook de aftrap voor het tiende cohort van het Pre-University College.
-
Uitgesproken vrouwen ontvangen al snel kleinerende reacties of dreigementen
In een vurige Annie Romein-Verschoorlezing deed Sylvana Simons een boekje open over haar ervaringen als vrouw in de politiek. De partijleider van BIJ1 krijgt geregeld kleinerende opmerkingen en dreigementen. Ook schrijver Aafke Romeijn, die optrad als referent, is veelvuldig bedreigd vanwege haar uitspraken.…
-
Middeleeuws Oegstgeest deed zaken met heel Europa
Generaties Leidse studenten en wetenschappers deden archeologisch onderzoek naar de vroeg-middeleeuwse geschiedenis van Oegstgeest. Dat maakt de oude nederzetting een van de best gedocumenteerde vindplaatsen uit die tijd. In een nieuw boek maken Leidse wetenschappers de balans op.
-
Studenten geven college aan ouderen: ‘Je kunt veel leren van andere generaties’
Generaties verbinden, eenzaamheid verminderen en geestelijke achteruitgang remmen: dat zijn doelen van de colleges van stichting Oud Geleerd Jong Gedaan, die gegeven worden door studenten. Hoe is het om als student deze colleges te geven? En wat vinden de senioren ervan?
-
‘Ze vinden me soms te licht, soms te elitair’
Cornald Maas kon in Leiden ‘pionieren’. De als neerlandicus afgestudeerde presentator, programma¬maker en publicist combineerde een actief studentenleven met hard studeren.
-
Hoogleraarschap is voor Silvestri een belangrijke stap
Alessandra Silvestri is benoemd tot hoogleraar Theoretische Natuurkunde, gespecialiseerd in de Kosmologie. Voor haar is deze promotie in Leiden de kers op de taart. ‘Maar er zijn nog veel meer doelen die ik wil bereiken.’
-
Met AI speuren naar uitstoot van broeikasgassen
Promovendus Julia Wąsala zoekt naar uitstoot van broeikasgassen in satellietdata. Als informaticus slaat ze zo een brug tussen computerwetenschappen en ruimteonderzoek. 'We kunnen dit onderzoek echt niet zonder samenwerking doen.'
-
‘Migration’, ‘migrazione’ en ‘migracja’: Gratis lesmodules over migratie in zes talen
Hoe voer je als docent een genuanceerd gesprek in je klas over migratiebeleid, asielzoekers, of etnische discriminatie op de arbeidsmarkt? Sociale wetenschappers van de Universiteit Leiden hebben met een internationaal team lesmodules gemaakt over migratie. De lesmodules zijn vanaf nu gratis te downloaden…
-
Geketend voor Hollands glorie: onderzoek naar het slavernijverleden van Zuid-Holland afgerond
De Leidse onderzoekers Karwan Fatah-Black en Lauren Lauret hebben meegewerkt aan het onderzoek ‘Geketend voor Hollands Glorie’, een onderzoeksrapport waarin wordt uiteengezet in hoeverre Zuid-Holland in politiek en economisch opzicht betrokken was bij slavernij. De bevindingen zijn op 8 juni 2023 in…
-
Rosemarijn Sterk wint prijs voor hoogst gemiddelde propedeusecijfer
Tweedejaarsstudent Rechtsgeleerdheid Rosemarijn Sterk behaalde in haar eerste jaar (2024-2025) het hoogste gemiddelde cijfer voor haar propedeuse. Haar gemiddelde cijfer van 9,2 was het hoogst van alle eerstejaars op onze faculteit. Rosemarijn won daarmee een geldprijs van €150 van het fonds Legatum…
-
Wat te doen tegen racisme? ‘Ren niet weg van je fouten’
Discussiëren over gevoelige thema’s als discriminatie is niet altijd even makkelijk. Om de dialoog te bevorderen, organiseerde het Honours College Law in september een themamiddag recht en racisme. Een boeiende middag, waarin studenten en experts inzichten uitwisselden: “Belangrijk dat je gezien kan…
-
'Falen is het startpunt om door te gaan'
Wat kunnen we leren van falende bedrijven? Die vraag staat centraal bij een Bachelor Honours Class over het belang van falen. Curator Derk van Geel begeleidt faillissementen en deelt in een gastcollege zijn lessen over onze faalcultuur met de studenten. ‘In onze omgang met faillissementen zit het idee…
-
Hoe geven we AI een plek? Heeft de islamitische wereld antwoorden?
Het seculiere Westen worstelt met de komst van AI, maar moslims in Zuidoost-Azië óók. Wat kunnen we van elkaar leren?
-
Vrouwelijke informatici in de spotlight: ‘Informatica is voor iedereen’
Vier vrouwelijke wetenschappers met een gemeenschappelijk doel: de successen van vrouwen in de informatica onder de aandacht brengen en studenten inspireren. Samen organiseren ze dit jaar Alice & Eve, een eendaags symposium ter ere van vrouwen in de informatica. Het evenement, gepland voor 25 oktober,…
-
Vaak ruzie voor de deadline? Soepel samenwerken kun je leren
In de rubriek ‘Onderwijsheden’ delen Pedagogiekdocenten hun belangrijkste inzichten over college geven. Deze maand: Tirza Smits, Kim Stroet en Marit Guda zagen frustratie bij groepsopdrachten, vaak door gebrek aan communicatie. Daarom ontwikkelen ze een samenwerkingstool voor studenten.
-
Herdenkingsjaar maakt zichtbaar hoe het slavernijverleden doorwerkt
Onderzoek naar ons koloniale en slavernijverleden, openhartige gesprekken bij een Keti Koti-tafel, tentoonstellingen, lezingen en podcasts die de link leggen tussen heden en verleden. Op vele manieren sloten medewerkers en studenten aan bij het landelijke Herdenkingsjaar Slavernijverleden. Hoe deden…
-
The Nuance Project: Respectvolle gesprekken over gevoelige thema’s geven studenten hoop
Studenten van de Universiteit Leiden hebben in Den Haag het platform The Nuance Project opgezet voor open en respectvolle gesprekken over gevoelige thema’s. Het doel is elkaar echt te begrijpen en te verbinden, ook al heeft iedereen een andere mening.
