Bianca Boyer is universitair hoofddocent bij de sectie Ontwikkelings- en Onderwijspsychologie. Ze onderzoekt de effectiviteit van behandelingen voor kinderen en jongeren met neurobiologische ontwikkelingsstoornissen, met name ADHD en Autismespectrumstoornissen.

Marit Ruitenberg onderzoekt de rol die de hersenen spelen bij beweging van ons lichaam. Ze is geïnteresseerd in de cognitieve aspecten die betrokken zijn bij beweging, het correct uitvoeren ervan en het leren van nieuwe bewegingen en welke breingebieden hierbij zijn betrokken. Om te begrijpen hoe het…

Hoogleraar Mariska Kret ontvangt de Mercator Sapiens Stimulus, een nieuwe wetenschapsprijs van de Koninklijke Hollandsche Maatschappij (KHMW). Aan de prijs is een geldbedrag van 1 miljoen euro verbonden.

Brenda de Groot doceert verschillende werkgroepen aan het Instituut Psychologie, en is assistent cooödinator van de cursus Consciousness. Daarnaast is ze momenteel bezig met een onderzoek naar de perceptie en evaluatie van de morele status van dieren. Dit onderzoek voert ze uit in samenwerking met Dr.…

Zsuzsika Sjoerds is Universitair Docent bij de sectie Cognitieve Psychologie van de Universiteit Leiden.

Standaard schooltesten als de CITO-toets laten vooral zien wat kinderen al goed kunnen. Dynamische testen geven juist inzicht in hun potentieel om te leren, ontdekte Mirjam de Vreeze in haar promotieonderzoek. Vooral bij kinderen met leerproblemen als dyslexie of faalangst biedt dat perspectief.

Eveline Crone is Hoogleraar Ontwikkelingsneurowetenschap in de Maatschappij aan de Erasmus Universiteit Rotterdam en Hoogleraar Neurocognitieve Ontwikkelingspsychologie aan de Universiteit Leiden. Zij is geïnteresseerd in de adolescentie als venster op sociale kansen. Haar Brain and Development Lab…

Nina Komrij werkt als postdoctoraal onderzoeker op de afdeling Ontwikkelings- en Onderwijspsychologie van het Instituut Psychologie aan de Universiteit Leiden.

Vanessa de Malmazet werkt sinds maart als beleidsadviseur HR bij het faculteitsbureau van FGGA. Het welzijn bevorderen van medewerkers staat de komende jaren hoog op de prioriteitenlijst van het faculteitsbestuur.

Na 7,5 jaar neemt Jan Kolen afscheid als decaan van de Faculteit Archeologie. Voor hem voelt het niet als een dramatisch moment. ‘Het hoort bij de functie: je geeft het stokje door aan een ander.’ Lachend voegt hij toe: ‘En ik blijf gewoon aan de faculteit gebonden, dus het is geen afscheid.’

Geldzorgen hebben impact op je brein. Wie denkt eigen schuld, dikke bult, heeft het mis. Gedrags- en neurowetenschapper Mirre Stallen legt in een video van Universiteiten van Nederland uit waarom schulden niet altijd je eigen schuld zijn.

Szilvia Biro werkt als universitair docent bij het Instituut Pedagogische Wetenschappen van de Universiteit Leiden. Ze promoveerde in 2002 aan de Universiteit van Cambridge met onderzoek naar executieve en cognitieve stoornissen bij kinderen met autisme.

De wetenschapsredactie van de Volkskrant zoekt antwoord op grote, eigenlijk niet te beantwoorden vragen van lezers. Op 6 augustus 2022 was de vraag: wat gaat er om in het hoofd van een baby? Een aantal experts- waaronder universitair docent Szilvia Biro - legt uit dat dat heel wat meer is dan lang…

Het invoeren van een basisinkomen leidt er niet noodzakelijkerwijs toe dat mensen minder gaan werken. Zo luidt de conclusie van een reeks gedragsexperimenten van cognitief psycholoog Fenna Poletiek, sociaal psycholoog Erik de Kwaadsteniet en cognitief psycholoog Bastiaan Vuyk. Ook vonden zij aanwijzingen…

Er lijken genen te zijn die invloed hebben op hoe ons brein zich in de loop der tijd ontwikkelt. Een groot internationaal consortium heeft dit met een uitgebreide studie ontdekt. De resultaten van het onderzoek zijn recent gepubliceerd in Nature Neuroscience.

Franz is psycholoog en cognitief neurowetenschapper, geïnteresseerd in de neurale mechanismen van de menselijke besluitvorming en de interactie met de externe wereld.

Per april 2022 is Mark de Rooij benoemd tot SAILS-hoogleraar AI en Datatheorie aan het Instituut Psychologie. In deze functie draagt hij vanuit de Faculteit der Sociale Wetenschappen bij aan de doelstelling van dit universitaire stimuleringsprogramma: het verbinden en uitbreiden van de huidige AI-expertise…

Melle van der Molen doet onderzoek op het snijvlak van cognitieve neurowetenschappen en klinische ontwikkelingspsychologie.

Philip Spinhoven was een BIG-geregistreerd klinisch psycholoog en psychotherapeut. Als een scientist-practitioner heeft hij altijd geprobeerd om meer fundamenteel en toegepast onderzoek te combineren. Sinds zijn emeritaat in 2022 is hij alleen nog actief als promotor bij enige nog lopende promotietrajecten.…

Het Rijksmuseum van Oudheden in Leiden heeft een kleine fototentoonstelling over Mark Driessens veldwerkproject in zuidelijk jordanië. In deze kleine tentoonstelling ziet u een selectie van negen foto’s die zijn gemaakt tijdens het onderzoek van archeologen in Udhruh. Deze Jordaanse nederzetting ligt…

Volwassenen die in hun jeugd zijn misbruikt of mishandeld en daardoor kampen met een posttraumatische stressstoornis (PTSS), kunnen veel baat hebben bij cognitieve gedragstherapie. Dat blijkt uit een studie waaraan 149 patiënten hebben meegedaan. Onderzoeker en promovendus Chris Hoeboer is hoopvol over…

‘Als je de ware ontmoet, weet je dat meteen’, of: 'Opposites attract': over de liefde en aantrekkingskracht gaan hardnekkige overtuigingen rond, maar zijn ze wel waar? Iliana Samara onderzoekt de werking van verlangen en legt uit welke liefdesmythes we wat minder serieus mogen nemen

Dit jaar start LeidenGlobal met een nieuwe openbare reeks: The LeidenGlobal Dialogues. Voortbouwend op de rijke kennis van onze partnerorganisaties verkennen de Dialogues blijvende globale thema’s die onze wereld vormgeven. Bij de dialogues zullen telkens twee onderzoekers, gelieerd aan onze partners,…

Het ICT Shared Service Centre (ISSC) heeft bij elke universitaire eenheid een ICT-contactpersoon, die verantwoordelijk is voor het aanvragen van ICT-faciliteiten voor onderzoek, onderwijs en bedrijfsvoering.

De leesvaardigheid van Nederlandse jongeren daalt al jaren. De voornaamste oorzaak voor die afname is dat veel leerlingen moeite hebben met verdiepend lezen. Leer leerlingen om teksten actief te lezen, en om zo bezig te zijn met het construeren van betekenis. Dat schrijven de Leidse onderzoekers Paul…

Jennifer Swerida is Universitair Docent Archeologie van West-Azië.

Het Leidse Babylab-team vertelt in het Leidsch Dagblad over het Babylab van de Universiteit Leiden en het 'Many Babies Consortium'. Het samenwerkingsverband herhaalt belangrijke onderzoeken op het gebied van taalontwikkeling en sociale cognitie.

SOLO staat voor Support voor Onderzoek, Laboratoria en Onderwijs. We zijn er voor docenten en onderzoekers van de Faculteit der Sociale Wetenschappen die hulp nodig hebben bij de inzet van ICT in onderzoek of onderwijs.